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    做铁丝在氧气中燃烧的实验中，在铁丝上要绕一根火柴，其目的是
     
    ，实验前集气瓶里要倒入少量或放入一些沙子，其目的是
     
    ，反应的文字表达式（化学式写下方）是
     
    ，该反应的基本反应类型为
     
    ．
    考点：氧气的化学性质,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：根据铁丝在氧气中燃烧的实验现象和注意事项进行分析解答本题．在判断反应类型时，抓住该反应的特点，该反应符合化合反应的特点“多变一”．
    解答：解：在螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是点燃铁丝；集气瓶里放入少量水的作用是防止生成物熔化溅落下来，炸裂瓶底；可以观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成了一种黑色的固体．反应的文字表达是铁+氧气→点燃四氧化三铁．该反应的反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应．
    故答案为：引燃铁丝；防止生成物熔化溅落下来，炸裂瓶底；
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁；
    Fe  O2 Fe3O4
    化合反应．
    点评：本题难度不大，掌握铁丝在氧气中燃烧的实验现象及注意事项是正确解题的关键．
    练习册系列答案
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    ．
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    的原气体是H2．
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    ；Ⅳ．纸花变红．IV中能使纸花变红的物质，其化学式为
     
    ．
    （4）将CO2和CO的混合气体通过如图2装置（液体药品均足量）实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是
     
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    ．

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    某原子的结构示意图为：，下列说法正确的是（　　）
    A、该原子所含的质子数为1
    B、该原子属于金属元素的原子
    C、该原子属于非金属元素的原子
    D、该原子的核外电子数为6

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    2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．下列说法正确的是
     

    A、保护水资源，禁止使用化肥农药
    B、城市浇花，使用喷灌，滴灌技术
    C、利用沉降方法，将硬水转为软水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和炭，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，能观察到的现象是（　　）
    A、甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入
    B、甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入
    C、甲、乙两瓶均流入水且量相等
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    化学可以改善人类的生活．下列学习生活中的化学知识说法不正确的是（　　）
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