分析 根据信息F可以改良酸性土壤,因此F是氢氧化钙;E和F-氢氧化钙可以相互转化,D能够转化为E,且D、E组成元素相同,D能够反应产生气体C,因此E是水,D是双氧水,则C是氧气;E-水能够和B相互转化,且B能够和氧气反应,B还是气体,因此B是氢气;在实验室中常用A制取G,且G能够和F-氢氧化钙反应,因此G是二氧化碳,A能够转化为氢气和水,因此A是盐酸,带入验证完成相关的问题.
解答 解:F可以改良酸性土壤,因此F是氢氧化钙;E和F-氢氧化钙可以相互转化,D能够转化为E,且D、E组成元素相同,D能够反应产生气体C,因此E是水,D是双氧水,则C是氧气;E-水能够和B相互转化,且B能够和氧气反应,B还是气体,因此B是氢气;G常温下为气体,在实验室中常用A制取G,且G能够和F-氢氧化钙反应,因此G是二氧化碳,A能够转化为氢气和水,因此A是盐酸,带入验证符合转化关系,因此:
(1)F是氢氧化钙,A是盐酸,能用于金属除锈;故填:Ca(OH)2;金属除锈;
(2)D→C的反应是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解产生水和氧气,故反应的方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)F-G反应是氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)B是氢气,不涉及复分解反应,故填:复分解反应.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蜘蛛吐丝 | B. | 蚂蚁觅食 | C. | 黄莺啼唱 | D. | 蜜蜂传粉 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质、糖类都属于有机物 | B. | 误食重金属盐可喝鲜牛奶解毒 | ||
C. | 牛奶中较缺乏的营养素是维生素 | D. | 人体缺钙易引起甲状腺肿大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取甲组反应后溶液,滴加过量碳酸钠溶液 | 有气泡产生 | 反应后硫酸溶液过量 |
方案二 | 取少量甲组反应后溶液,滴在pH试纸上, | 试纸变色,对比比色卡,pH<7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X 的化学式为 H2 | |
B. | 该反应前后铝元素的化合价由 0 变为+3 | |
C. | 反应后溶液的质量减小 | |
D. | 由此说明铝锅不宜长时间盛放碱性食品 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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