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1.下列有关海水综合利用的说法正确的是(  )
A.电解氯化镁溶液可得到金属镁
B.海水晒盐得到食盐后的母液可用于提取多种化工原料
C.海水中含有碘元素,只需将海水中的碘升华就可以得到碘单质
D.利用潮汐发电是将化学能转化为电能

分析 A.根据制备金属镁的方法来分析;
B.根据海水晒盐后的母液中的成分来分析;
C.海水中的碘元素以碘离子的形式存在;
D.潮汐发电是将潮汐能转化为电能.

解答 解:A.通常用电解熔融的氯化镁的方法来制备金属镁,而不是电解氯化镁溶液,故错误;
B.海水晒盐得到食盐后的母液中含有多种化学物质,可用于提取多种化工原料,故正确;
C.海水中的碘元素以碘离子的形式存在,而不是单质碘,故错误;
D.潮汐发电是将潮汐能转化为电能,故D错误.
故选B.

点评 本题是一道有关海水资源的利用的题目,要求学生熟记教材知识,学以致用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.如图是实验室制取和收集气体的常用装置图,请根据所给的装置图回答下列问题:

(1)请写出装置图C中标号②的仪器名称:集气瓶;
(2)实验室既能收集氧气,也能收集二氧化碳的收集装置为C(填字母代号);
(3)实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气(NH3的相对分子质量为17).请根据以上装置图选择,在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为A和D(填字母代号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列关于实验现象的描述,正确的是(  )
A.木炭燃烧后生成黑色固体
B.细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C.红磷燃烧后生成白烟雾
D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列关于化学与日常生活关系的归纳中,存在错误的是(  )
A.化学与健康:①食用鲜黄瓜-可大量补钙        ②人体缺铁-易患贫血病
B.化学与生活:①减轻车内异味-开窗通风        ②防止食品受潮-用氧化钙做干燥剂
C.化学与安全:①重金属盐中毒-喝鲜牛奶解毒    ②煤气泄漏-关闭阀门,严禁烟火
D.化学与环境:①使用乙醇汽油-减少空气污染   ②合理使用农药、化肥-减少水污染

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.A、B、C、D、E、F、H、I、M为初中化学常见的物质,且有如下的转化关系.已知A、B含有相同元素,B、D、H、M为氧化物,C为单质,E为黑色固体单质,反应②是实验室检验气体H的反应.请回答:

(1)M的作用是催化作用.A、M的化学式分别是H2O2、MnO2
(2)写出反应②的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是A.P点所表示的含义为t1℃时,B和C的溶解度相同.
(2)把A物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是BE(填序号)
A.溶剂的质量一定变小
B.溶质的质量可能不变
C.溶质的质量分数一定变大
D.溶液的质量分数一定变大
E.该饱和溶液还可以溶解其它物质
(3)如图乙所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种?C.
(4)t2℃时三种饱和溶液降温到t1℃,溶质质量分数大小关系是B>A>C.
(5)如果A物质中混有少量B物质和C物质可用降温结晶方法得到较纯的A物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.长期吸食或注射毒品会危害人体健康甚至危及生命,下列物质都属于毒品的是(  )
A.海洛因、黄连素B.冰毒、大麻C.甲醛、鸦片D.摇头丸、黄曲霉素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,
①A物质在t3℃时溶解度为25g.
②P点表示t2℃时,A、B物质的溶解度相等.
③t3℃时,把15gA物质放入50克水中充分溶解,所得溶液的质量为62.5克.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答
(1)溶解度变化受温度影响最大的物质是A.
(2)t2℃时,溶解度最小的物质是C.
(3)把接近饱和的B溶液转化为饱和溶液,可采用的方法降低温度(写1种).
(4)t1℃时,将50gA物质加入100g水中,充分搅拌后形成的溶液属于饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液;若要使该溶液中溶质的质量分数增大,你采用的可行方法是升高温度.

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同步练习册答案