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关于分子、原子、离子的说法,其中正确的是(  )
A、原子是最小的粒子,不可再分
B、当二氧化碳气体变成干冰时,二氧化碳分子间不存在间隔
C、钠原子的质子数大于钠离子的质子数
D、分子、原子、离子都可以直接构成物质
考点:原子的定义与构成,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子和离子的相互转化,分子的定义与分子的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:A、从原子是由原子核和核个电子构成的去分析解答;
B、从当二氧化碳气体变成干冰时,二氧化碳分子间还存在间隔去分析解答;
C、从钠原子失去一个电子后,变成了钠离子去分析解答;
D、从有的物质是由分子构成的,如氧气;有的物质是由原子构成的,如铁;有的物质是由离子构成的去分析解答;
解答:解:A、原子是由原子核和核个电子构成的,故错误;
B、当二氧化碳气体变成干冰时,二氧化碳分子间还存在间隔,不过是分子间间隔变小而已;故错误;
C、钠原子失去一个电子后,变成了钠离子,其质子数没有改变;故错误;
D、有的物质是由分子构成的,如氧气;有的物质是由原子构成的,如铁;有的物质是由离子构成的,如氯化钠;故正确;
故答案为:D.
点评:主要考查了原子的定义、分子的基本性质基础知识,要我们平时学习中注意巩固和加深记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的粒子有
 
,三种.如二氧化碳是由
 
构成的;氯化钠是由
 
构成的,铁是由
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的化学式书写正确的是(  )
A、氧化铁(FeO)
B、氧化镁(MgO2
C、氮气(N2
D、氯化钙(CaCl)

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科目:初中化学 来源: 题型:

氮气和稀有气体都具有的用途是(  )
A、合成氮肥B、用作保护气
C、制霓虹灯D、填充气球

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、木炭燃烧后生成黑色固体
B、细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,火星四射
C、红磷在空气中不能燃烧
D、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

有等质量的镁和锌,前者放入质量分数为10%的稀盐酸中,后者放入质量分数为10%的稀硫酸中,产生氢气的质量随时间变化曲线如图所示.下列说法正确的有(  )
①锌一定没有剩余      ②镁一定有剩余
③两种金属产生氢气的速率相等
④消耗镁的质量与消耗锌的质量之比为1:1
⑤消耗的稀盐酸和稀硫酸质量之比为73:98
⑥两种金属产生氢气的质量相等.
A、两种B、三种C、四种D、五种

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列描述属于氧气化学性质的是(  )
A、通常状况下,氧气是无色、无味的气体
B、通过降温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体
C、在室温下,1L水中只能溶解约30mL氧气
D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能与许多物质发生氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于物理变化的是(  )
A、石墨导电
B、植物进行光合作用
C、食物腐败
D、动物吸进氧气呼出二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列探究实验,回答问题.
(1)欲探究铁、银、铜的活泼性,最佳实验方案是
 

A.将铁、铜分别加入到硝酸银溶液中     B.将铁、银分别加入到硫酸铜溶液中
C.将铁、铜、银分别加入到盐酸溶液中   D.将银、铜分别加入到硫酸亚铁溶液中
(2)欲除去铜粉中少量铁粉的方法有多种,请列举其中三种方法:
操作步骤实验现象
 
 
 
 
 
 

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