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二氧化碳在加压降温变成干冰的过程中,下列说法正确的是(  )

A. 分子之间的间隔变小 B. 分子质量变小

C. 分子体积变大 D. 分子运动速率变大

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:山东省济宁市2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题

某温度下,向一定量的淡盐水中不断加入食盐晶体,同时不断搅拌。则正确表示加入食盐的质量m与所得溶液中食盐的质量分数a%的图象是()

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:2019年山东省济南市区中考一模化学试卷 题型:单选题

Sb2O5是一种重要的阻燃剂,用来生成它的化学方程式为X+2H2O2=Sb2O5+2H2O,其中X的化学式为

A.H3SbO4 B.SbO3 C.SbO2 D.Sb2O3

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科目:初中化学 来源:江西省宜春市2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型:选择填充题

下列关于物质的检验、鉴别、提纯的方法正确的是(__________)

A.用水鉴别氧化钙和碳酸钙 B.用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO

C.用高温加热的方法除去C粉中的CuO D.用_________检验硬水与软水

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科目:初中化学 来源:江西省宜春市2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

用自来水养鱼时,残留在水中的氯气会对鱼造成危害,常加入大苏打来除去水中的氯气。下列有关大苏打(化学式为Na2S2O3)叙述错误的是

A.大苏打中硫元素的化合价为+2 B.大苏打由三种元素组成

C.大苏打中钠、氧元素质量比为23:24 D.大苏打中含有O3分子

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科目:初中化学 来源:山东省威海市乳山市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:科学探究题

探究醋蛋液

食用醋蛋液可以补充人体所需营养,做法(如下图):

将洗净的鸡蛋放入盛有7°白醋的玻璃杯中,放置3天左右,用筷子将蛋清与蛋黄打散即可。

(查阅资料)

食醋的主要成分为醋酸(CH3COOH),醋酸在水中能解离出H+和CH3COO-。

(提出问题)I.产生的气体是什么?

小英按照制作说明进行操作,把鸡蛋放入白醋中,观察到蛋壳逐渐溶解,表面有大量气泡产生,她对产生的气体进行了如下猜想:

(猜想与假设)

猜想1:二氧化碳 猜想2:氢气猜想 3:甲烷

(1)小英运用的观察方法是___________(填“直接”或“间接”)观察,小英在观察的基础上作出以上猜想的理论依据是____________。

(2)假设是利用已有的知识和经验进行加工处理形成的一种能被检验的假设性结论,其表述方式为:如果……,那么……针对以上任一种猜想做出你的假设:___________。

(获得结论)实验证明,产生的气体为二氧化碳。写出二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式:_____________。

(反思与交流)

(3)将鸡蛋放入白醋中,蛋壳中的碳酸钙和醋酸作用生成可溶性的醋酸钙,可以补充人体所需钙元素。

II.醋蛋液中是否含有醋酸?

(实验探究)小英同学通过测定醋蛋液的酸碱度来确定其中是否含有醋酸,请将下表填写完整。

实验操作

实验现象及结论

________。

现象:_________。

结论:醋蛋液中含有醋酸。

(反思与交流)

(4)制得的醋蛋液中如果有过量的醋酸会为伤、腐蚀食道黏膜及损伤脾胃,食用时可加一定量的水进行稀释,加水稀释过程中醋蛋液的pH____________(填“增大”,“减小”或“不变”)。

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科目:初中化学 来源:山东省威海市乳山市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

如图所示,在盛有稀硫酸的烧杯中,滴加几滴氢氧化钡溶液后,在烧杯里的溶液中离子数目的变化是

A.C1-增多了,SO42-减少了

B.Ba2+增多了,H+减少了

C.Cl-增多了,H+减少了

D.H+减少了,SO42-减少了

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科目:初中化学 来源:北京市通州区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

为研究二氧化碳与水的反应做了如下实验。(图中小花经紫色石蕊溶液浸泡并晾干)

(1)步骤C的实验目的是_______________________。

(2)二氧化碳与水发生反应的化学方程式是_________________。

(3)能证明二氧化碳与水反应的现象是_________________

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科目:初中化学 来源:四川省成都市金牛区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列图像不能正确反映其化学变化中量的变化的是()

A.甲图表示在高锰酸钾制取氧气过程中,固体中氧元素的质量分数的变化

B.乙图表示在双氧水制取氧气过程中,二氧化锰的质量变化

C.丙图表示在硫磺燃烧的过程中,剩余固体质量的变化

D.丁图表示向澄清石灰水中不断通入二氧化碳,试管内物质的质量变化

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