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17.在研究酸和碱的化学性质时,某小组同学想证明:稀H2SO4与NaOH溶液混合后,虽无明显现象,但确实发生了化学反应.请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价.
(1)方案一:测定某NaOH溶液的pH,pH大于7(选填“大于”、“等于”或“小于”);往上述NaOH溶液中滴加足量稀H2SO4;测定稀H2SO4与NaOH溶液混合后溶液的pH,pH<7.
结论:稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,并且稀H2SO4过量.
(2)方案二:按下图进行实验操作,可观察到向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中加入足量的稀硫酸,溶液由红色变为无色(填现象).

结论:稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
(3)上述两个方案在设计思想上的相同点是混合前后溶液的酸碱性是否发生了变化.
(4)为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据,依据中和反应是放热(选填“放热”、“吸热”或“无热量变化”)的反应,也可采用测定反应前后溶液温度的变化来设计实验.

分析 氢氧化钠溶液呈碱性,其pH大于7,能使酚酞试液变红,硫酸呈酸性,其pH小于7,不能使酚酞试液变色,氢氧化钠和硫酸反应能生成硫酸钠和水,该反应为放热反应.

解答 解:(1)氢氧化钠溶液呈碱性,其pH大于7,硫酸呈酸性,其pH小于7,所以本题答案为:大于;稀H2SO4
(2)由图示可以看出,此实验为向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入足量的稀硫酸,氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,根据酚酞在酸碱溶液中的颜色变化,所以本题答案为:向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中加入足量的稀硫酸,溶液由红色变为无色,2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
(3)无论是测溶液的PH,还是酚酞颜色的变化,都与溶液的酸碱性变化有关,所以本题答案为:混合前后溶液的酸碱性是否发生了变化;
(4)中和反应为放热反应,可以通过测定反应前后溶液的温度变化来进行确定,反应前测起始温度,反应中测温度是否升高,加入过量的硫酸再测溶液的温度是否降低,所以本题答案为:放热.

点评 本题考查了酸碱中和反应,完成此题,可以依据已有的知识进行,所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验操作不能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验操作
A除去CO2中少量的CO点燃
B鉴别Cu和Fe3O4观察颜色
C鉴别H2O 和H2O2溶液分别取少量液体于试管中,加入MnO2
D除去CO中少量的CO2通过足量的澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质的化学式与俗称、用途相符合的是(  )
A.Ag    水银    温度计B.C2H5OH    酒精   车用燃料
C.NaOH   烧碱   洁厕灵D.NaHCO3  纯碱   除油污

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.钠的化合物在日常生活及实验室中应用广泛.
(1)氢氧化钠溶液可用于鸡舍消毒,氢氧化钠的俗名是苛性钠(写一种).
(2)次氯酸钠(NaClO)是84消毒液的有效成分,次氯酸钠中氯元素的化合价为+1.
(3)初中化学实验室有一瓶失去标签的钠盐溶液,实验测得其呈碱性,该盐的化学式可能是Na2CO3.检验碳酸盐的试剂是稀盐酸和石灰水,检验时产生的实验现象为有气体产生且产生的气体能够使澄清的石灰水变浑浊.
(4)氯化钠是重要的调味品,如图1、2分别表示不同的化学反应,但生成物中都有氯化钠.

①图1是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图,氯化钠是由离子(选填“原子”、“分子”或“离子”)构成的;元素的化学性质与其原子的核外电子排布,特别是最外层电子的数目有关.
②图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质,该反应所属基本反应类型为复分解反应;图中A、B、C处应填入的化学符号依次为OH-、H+、H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列变化中,属于物理变化的是(  )
A.
    石油蒸馏
B.
淀粉消化成葡萄糖
C.
    沼气生产
D.
   石油合成橡胶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.将厨房中的蔗糖、味精(谷氨酸的钠盐)、花生油、白醋四种物质,取少量分别放入适量水中充分搅拌,不能形成溶液的是(  )
A.味精B.花生油C.蔗糖D.白醋

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.图1、图2分别是溴化氢(HBr)和乙醇(C2H5OH)在水中的微观示意图.请你结合已有的酸、碱知识,判断溴化氢的水溶液显酸性(填“酸性”?“中性”或“碱性”下同),乙醇的水溶液显中性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法中正确的是(  )
A.CO(NH22、KNO3都属于氮肥B.氢能、风能、太阳能都属于清洁能源
C. 都表示阳离子D.  都不是公共场所禁止吸烟的图标

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.人类生活和生产都离不开金属.
(1)指出金属铜的一个性质及其对应的用途.性质导电性,对应的用途用作电线.
(2)要防止铁制品因锈蚀而报废,就要知道铁制品锈蚀的原因.铁制品锈蚀的条件是铁制品与空气(氧气)和水同时接触.
(3)炼铁的固体原料有铁矿石,石灰石和焦炭,炼铁过程中,CO和Fe2O3反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)某课外小组的同学为了探究金属活动顺序,没计如图所示的实验进行研究.

将实验现象填入表中
装置编号实验现象
金属表面无明显现象
剧烈反应,金属表面产生大量无色气泡,每片逐渐溶解
通过上述实验,你可以得出的结论是金属活动性顺序为Mg>Fe>Cu.此实验中所用稀硫酸的溶质质量分数必须相同,其原因是使反应结论更准确.
(5)为了进一步验证上述结论,甲同学设计以下实验:把铁片投入15%硫酸铜溶液中(如图④),观察到的现象是在铁的表面形成红色物质,同时溶液变为浅绿色.我国古代“湿法冶铜”就是利用这个反应原理,请写出该反应的化学方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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同步练习册答案