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    生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

    (1)茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的原理是__________。

    (2)自制净水器中常加入________，用于除去水中的异味和色素。

    (3)井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是________。


    (1)过滤　(2)活性炭　(3)煮沸


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下是我省生产的某种钙盐包装标签上的部分文字。为了测定此盐中的钙元素含量，取10 g这种盐溶于水，加入足量盐酸，生成0.132 g二氧化碳。请计算该种钙盐中钙元素的质量分数，由此判断该种钙盐是否符合标准。

    配料表：氯化钠、食用碳酸钙、

    碘酸钾净含量：500 g

    成分表：氯化钠≥88%

    钙(以Ca计)(0.5～1.3)%

    碘(以I计)(20～50) mg/kg

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关物质用途的叙述不正确的是(　　)。

    A．食盐可作调味品及防腐剂

    B．纯碱可消除面团发酵时产生的酸性

    C．硝酸铵(NH4NO3)可作复合肥料

    D．胆矾可用来配制农药波尔多液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了保护水资源，下列做法中应制止的是(　　)。

    A．合理使用农药和化肥

    B．加强对水资源的统筹规划

    C．往江河里倾倒垃圾 

    D．工业废水处理达标后排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在有关水净化的探究活动中，小新将浑浊的湖水水样倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一段时间后，下一步小新应进行的操作步骤是(　　)。

    A．溶解   B．过滤

    C．蒸发  D．吸附

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有关水的电解实验，下列说法正确的是(　　)。

    A．证明了水是由氢元素和氧元素组成

    B．证明了水是由氢气和氧气组成

    C．证明了水中含有氢、氧两种物质

    D．证明了水中含有氢、氧两种分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用“单质”或“化合物”填空：

    在化合反应中，生成物一定是________，不可能是________。在分解反应中，生成物可能是________或________，但反应物一定是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    高锰酸钾(KMnO4)中，钾元素、锰元素和氧元素的质量比为(　　)。

    A．39∶55∶(16×4)

    B．39∶55∶16

    C．39∶(55×4)∶(16×4)

    D．39∶55∶4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液，并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数。

     (1)配制200 g质量分数为8%的氢氧化钠溶液。

     ①计算：需要氢氧化钠固体的质量为______g，水的体积为________mL(水和溶液的密度近似看作1 g/cm3)。

     ②称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的________盘，称量其质量。然后________________________________________________________________________

    (按操作的先后顺序选填字母)，直至天平平衡。

    A．将氢氧化钠固体加入烧杯中   

    B．按需要添加砝码、移动游码

      该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是______________________。

    ③溶解：用量筒量取所需体积的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，搅拌，使其溶解，并冷却至室温。

    ④把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签。

    (2)下图表示用上述配制的氢氧化钠溶液与20 g某稀盐酸发生反应后溶液温度的变化情况。

    ①根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为________时，反应恰好完全进行。

    ②当加入15 g氢氧化钠溶液时，所得溶液中的溶质为______________________(写化学式)。

    ③试计算该稀盐酸的质量分数。(请写出计算过程，反应方程式为：NaOH＋HCl===NaCl＋H2O) 

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