阅读下面科普短文。
最近关于水果打蜡的报道很多,引发了许多疑问。
问题1：水果能打蜡吗?
根据中国《食品添加剂使用卫生标准》,允许使用规定的、适量的食用蜡对鲜水果进行处理。食用蜡原料主要来自于动植物，如蜂蜡、棕榈蜡等，蜂蜡中的主要成分为十六烷酸(C16H32O2)与三十烷醇(C30H62O)形成的脂类。人体少量接触食用蜡不会产生危害,偶尔食用也可排出体外。
问题2：为什么给水果打蜡?
给水果打蜡最主要的目的是为了保鲜。下图是农科院王日葵等人对夏橙的研究结果。
问题3：如何分辨水果是否打了工业蜡?
用工业蜡加工水果，其中的重金属成分对人体会造成伤害。下面提供几种分辨方法。一是看,工业蜡多含有染色剂,使用湿纸巾擦拭水果表面,如有较重的颜色可能是工业蜡；二是闻，经工业蜡处理的水果会发出轻微的刺鼻味；三是刮，经工业蜡处理的水果用手指甲或水果刀一刮,会看到一层白色的蜡状物。
问题4：打蜡的水果如何清洗?
热水清洗:蜡遇热会熔化，把打蜡水果放到热水中,水中浮起一层蜡。
食盐洗:食盐的小颗粒能增强摩擦,也可以杀菌消毒。
另外，建议购买时令水果,少购买反季节及长途运输的水果,以减少买到打蜡水果的几率。
依据文章内容，回答下列问题。
(1)给水果打蜡的主要目的是______。
(2)研究人员对夏橙的研究，得出的结论是______。
(3)根据热水清洗，可以得出蜡的物理性质有______。
(4)C16H32O2与C30H62O两种物质具有的相同点是______。
使水果保鲜 涂蜡能降低夏橙的腐烂率及减少维生素C的流失 不溶于水、密度比水小、熔点较低 都由三种元素组成 【解析】(1)给水果打蜡的主要目的是使水果保鲜；(2)通过对比两幅图分析得出：涂蜡能降低夏橙的腐烂率及减少维生素C的流失；(3)根据“蜡遇热会熔化，把打蜡水果放到热水中，水中浮起一层蜡”分析可知，蜡的物理性质有：不溶于水、密度比水小、熔点较低；(4) C16H32O2与C30H62O两种...科目：初中化学 来源：安徽省滁州市定远育才学校2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题
区分如表各组物质的两种方法都合理的是（ ）
A | B | C | D | |
区分的物质 | 稀硫酸和氯化钙溶液 | 硬水与软水 | 碳粉与氧化铁 | 氢氧化钠和硝酸铵 |
方案一 | 加入酚酞试液 | 加肥皂水 | 加入稀盐酸 | 加水溶解测温度变化 |
方案二 | 通入二氧化碳 | 测pH | 观察颜色 | 观察状态 |
A．A B．B C．C D．D
C 【解析】A、稀硫酸和氯化钙溶液，加入酚酞试液，都无色，无法区分，故A不符合题意； B、硬水与软水，加肥皂水硬水中产生大量的浮渣，软水中产生泡沫；测pH，无法区分，故B不符合题意； C、氧化铁与稀盐酸反应，碳粉不反应；碳粉为黑色，氧化铁为红色，可以区分，故C符合题意； D、氢氧化钠溶于水放热，会使溶液的温度升高，硝酸铵溶于水吸热，会使溶液的温度降低，使用加水溶解测温度变化...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省镇江市华阳片2018学年九年级下学期学情调查化学试卷 题型：填空题
“雾霾”对人体健康有显著的负面影响。
（1）“雾霾”主要是由直径小于或等于____微米的可吸入颗粒物等排放产生的。
（2）你给防治雾霾的建议是_______________________。
2.5 减少化石燃料的燃烧、开发利用清洁新能源（其它合理答案也可） 【解析】（1）“雾霾”主要是由直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物等排放产生的； （2）减少化石燃料的燃烧、开发利用清洁新能源等措施可防治雾霾。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省镇江市华阳片2018学年九年级下学期学情调查化学试卷 题型：单选题
“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中操作正确；B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；C、二氧化碳的密度比空气的大，可用向上排空气法收集二氧化碳，图中操作正确；D、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中操作错误。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市石景山区2018届初三一模化学试卷 题型：实验题
利用下图装置测定空气中氧气含量。
已知：Y型管体积(已去除胶塞占的体积)为a mL，注射器中水的体积为b mL。
实验步骤：检查气密性；用酒精灯加热红磷至燃烧；反应结束并冷却后，读取注射器中水体积为c mL。
(1)实验中红磷和水要足量，目的是______。
(2)根据实验数据，求算空气中氧气体积分数的计算式为______。
保证准确测定空气中氧气含量 (b-c)/a×100% 【解析】(1)实验中红磷和水要足量，是为了保证准确测定空气中氧气含量；(2)实验中空气的总体积为a mL，消耗氧气的体积为(b –c) mL，则空气中氧气体积分数：(b-c) mL /a mL×100%。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市石景山区2018届初三一模化学试卷 题型：单选题
甲和乙在点燃条件下生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论不正确的是
A. 1个甲分子由5个原子构成 B. 生成丙和丁的分子个数比为1:2
C. 该化学反应前后，原子种类保持不变 D. 丁物质中氢和氧元素质量比为2:1
D 【解析】由反应的微观示意图可知，该反应是甲烷和氧气在点燃条件下反应生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O，分析可知；A、由甲的化学式CH4可知，1个甲分子由5个原子构成，故A正确；B、由上述方程式可知，反应过程中生成丙和丁的分子个数比为1:2，故B正确；C、化学反应前后，原子种类保持不变，故C正确；D、水中氢和氧元素质量比为1:8，故D错误。故选D。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市石景山区2018届初三一模化学试卷 题型：单选题
下列符号中，表示2个氢分子的是
A. H2 B. 2H C. 2H2 D. 2H2O
C 【解析】A、H2可表示1个氢分子，故选项错误；B、2H可表示2个氢原子，故选项错误；C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，2H2可表示2个氢分子，故选项正确；D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，2H2O可表示2个水分子，故选项错误。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市闵行区2018届初三二模化学试卷word版含答案 题型：单选题
溶于水且 pH 大于 7 的溶液是
A. Na2CO3 B. HCl C. NaCl D. CuSO4
A 【解析】A、碳酸钠溶液呈碱性，溶液的pH大于7；B、盐酸溶液呈酸性，溶液的pH小于7；C、氯化钠溶液呈中性，溶液的pH等于7；D、硫酸铜溶液呈中性，溶液的pH等于7。故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：甘肃省临洮县2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：填空题
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答：
（1）P点意义是_______________________________________.
（2）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是______．
（3）若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列说法正确的是______．
A.溶剂的质量一定变小 B.溶质的质量可能不变
C.溶质的质量分数一定变大 D.溶液的质量一定变大
（4）将t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，都降温至t1℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是______．
在t1℃时甲、丙两种物质的溶解度相等. 丙＜乙＜甲 B 乙＞甲＞丙 【解析】（1）在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。P点意义是在t1℃时甲、丙两种物质的溶解度相等；（2）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是丙＜乙＜甲；（3）饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液，反之为不饱和溶液。所要使固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液，最...查看答案和解析>>
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