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农民为使农作物茎叶生长茂盛,叶色浓绿,还能使作物茎杆粗硬,增强抗病虫害和抗倒伏能力,要施的化肥是

A、CO(NH2)2                        B、KCl

    C、NH4H2PO4                       D、KNO3

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)纯净的金刚石是无色透明、           正八面体

形状的固体。它是天然存在的最    

的物质,可用来裁玻璃。

(2)电车与电缆接触的部分称作“电刷”,制作“电刷”的物质是一种碳的单质,这种碳单质是         石墨

(填名称)。该物质应该具备的性质是      

(填序号)。①硬度大 ②导热性 ③导电性

(3)活性炭具有              疏松多孔

的结构,具有         吸附

能力,制糖工业利用活性炭来脱色制白糖。

(4)古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色,这是由于              在常温下,碳的化学性质不活泼

。。                  

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科目:初中化学 来源: 题型:


某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。

     

    (1)下了出装置图中标号仪器的名称:①_______  ②_______。

    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是_______ (填装置下方的字母序号),不过还需进行的改进是_______,该化学反应的文字表达式为_______,若用C装置收集气体,检验氧气是否收集满的方法是_______。

(3)若用B装置制取氧气,则试管中应盛放的药品是_______和_______。文字表达式为_______ 。

(4)若用收集到的气体做铁丝燃烧的实验,我们应选择哪一种装置收集气体_______。原因是____________________________。实验中除观察到铁丝剧烈燃烧外,还有哪些现象____________________________ (写一条就行)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


能说明水中含有氧元素的现象的是

A.水在常温下呈液态

B.在加热条件下水变成气体

C.电解水可以得到使带火星木条复燃的气体

D.许多物质可以溶解在水中

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科目:初中化学 来源: 题型:


取粉末状大理石样品和块状大理石样品各12克,分别与足量的稀盐酸在烧杯中混合后充分反应,测得反应生成气体的质量(m)与反应时间(t)的数据如下表所示:

实验序号

反应时间t/s

0

5

10

15

20

25

30

35

40

气体质量m/g

0

0.88

1.76

2.64

3.52

4.40

4.40

4.40

4.40

气体质量m/g

0

0.42

1.42

2.30

3.32

4.20

4.38

4.40

4.40

回答问题:

Ⅰ.粉末状大理石和盐酸反应所对应的实验序号是     (15)     (填“①”或“②”)。

Ⅱ.求实验①中参加反应的碳酸钙的物质的量(用化学方程式计算)

Ⅲ.实验①中大理石样品的纯度(即大理石中碳酸钙的质量分数)为   (16)   

(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:


上海天原化工厂生产的液氯含氯99.6%,含水小于0.05%,该产品可认为是

A、纯净物                             B、混合物       

C、化合物                             D、单质

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科目:初中化学 来源: 题型:


正电子、负质子等都是反粒子。它们跟通常所说的电子质子相比较,质量相等但电性相反。科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的—反物质;物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象释放出巨大的能量,在能源研究领域中前景可观。请你推测,反氢原子的结构可能是

A、由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成

    B、由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成

    C、由一个带正电荷的质子与一个带正电荷的电子构成

    D、由一个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验中,观察不到明显变化的是(     )

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列观点符合质量守恒定律的是

    A.煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了

    B.一定条件下,SO2和O2生成SO3,反应前后分子总数不变

    C.8gCH4完全燃烧生成8gCO2

    D.某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O,则该有机物一定含有碳、氢、氧元素

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