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下列图象关系正确的是(  )
A.
pH=1的盐酸中不断加水
B.
加热含二氧化锰30%的氯酸钾与二氧化锰的混合物
C.
分别向两份相同且足量的稀盐酸中加入等质量的Fe和Mg
D.
恒温蒸发饱和的硝酸钾溶液

A、酸的pH小于7,加水可使其酸性减弱,但不可能变成碱性溶液,故此选项错误.
B、根据质量守恒定律,氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气反应后剩余混合物的质量要比反应前固体混合物的质量小;由于二氧化锰的质量不变,则二氧化锰在固体混合物中的质量分数增大,故选项错误.
C、等质量的镁铁与足量酸反应镁生成的氢气多,从图象体现应该是水平线镁的比铁的高,图象符合反应实际,故此选项正确.
D、对饱和硝酸钾溶液恒温蒸发溶剂,温度不变硝酸钾的溶解度不变,随溶剂水的蒸发溶质硝酸钾会结晶析出,溶液的溶质质量分数不变,故选项错误.
答案:C
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图4(图中“——”表示相连的两种物质能发生反应)。

(1)若X是与其它三种不同类别的化合物,则X可以是_________。
(2)根据图4所示的物质间关系,写出其中两个化学方程式:
①________________________;②____________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

能于稀盐酸反应,但不加入无色酚酞溶液就观察不到明显现象的是(  )
A.金属锌B.烧碱溶液C.氧化铁D.碳

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验小组在研究酸的化学性质时,做了下列所示5个实验.

(1)实验后,某试管中溶液呈浅绿色,该试管中发生反应的化学方程式为______.
(2)实验后,向某试管中滴加无色酚酞,溶液变红,再向此试管中加稀盐酸,只观察到溶液由红色变为无色.据此推断,该试管中最初发生的反应的化学方程式可能为______(写出一个即可).
(3)将(2)反应后的溶液,与上述五支试管中某试管反应后的溶液混合,看到先产生气体,后出现沉淀.则混合前两试管溶液中,溶质分别为______、______.混合后溶液中溶质可能为______(写出一种即可).
(4)科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径.如图甲是实验时制取并检验CO2的装置,图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置.

①图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的______仪器相同(填字母编号);
②通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍,采用“微型”实验装置具有的优点是______;
③用乙装置完成“制取并验证CO2”的实验,消耗了0.73克10%的盐酸.请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克?______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:多选题

胃酸的主要成分是盐酸,胃酸过多的病人需用药物治疗.下列药物(主要成分)不能用于治疗胃酸过多的是(  )
A.NaOHB.NaClC.CaCO3D.NaHCO3

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

化学实验考查中某小组抽到的题目是:氧化铁跟稀硫酸反应(加热以加快反应速度).以下是该小组实验操作过程的示意图:

(1)以上实验操作错误的是______(填字母).
操作C中应注意的事项是______.(写一点)
(2)实验现象:红褐色粉末逐渐溶解,溶液呈______色.
(3)实验结论:______.(用化学方程式表示)
(4)要在规定的时间内顺利完成实验考查,小组各成员之间应______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

对下列事实的解释不正确的是(  )
序号事实解释
A氢氧化钠固体不导电氢氧化钠固体中不存在自由移动离子
B氢氧化钠固体在空气中变质氢氧化钠固体易吸收空气中的水蒸气,并与空气中的二氧化碳反应
C稀硫酸和稀盐酸都能使紫色石蕊溶液变红色溶液中都含有氢离子
D敞口放置空气中的浓硫酸变稀浓硫酸具有吸水性,能吸收空气中的水蒸气
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源:不详 题型:多选题

滴有石蕊试液的稀硫酸分别与下列物质混合后,溶液一定呈红色的是(  )
A.Na2OB.BaCl2C.KOHD.NaNO3

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

硫酸和盐酸既是实验室常用试剂,也是重要化工原料.它们既有相似之处又有不同之处.
(1)从组成上看,两者的不同点是______.
(2)它们都能除铁锈,写出稀硫酸与铁锈主要成分反应的化学方程式_______此实验的现象是______.
(3)它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫______反应.
(4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是______,说明这种物质具有______.

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