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【题目】物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是( )。
A.生铁制成铁锅
B.干冰用于人工降雨
C.铜丝作导线
D.氢气作高能燃料

【答案】D
【解析】A、生铁制成铁锅是形状的变化,没有新物质的生成,是物理变化,错误;A不符合题意;
B、干冰用于人工降雨是利用固态的二氧化碳升华吸热,是物理变化,错误;B不符合题意;
C、铜丝具有导电性,在导电的过程这没有新物质的生成,是物理变化,错误;C不符合题意;
D、氢气做燃料发生化学变化,利用了氢气的化学性质,正确;D符合题意.
所以答案是:D.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取用氯酸钾的仪器是( )
A.燃烧匙
B.滴管
C.镊子
D.药匙

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【题目】SiO2中“Si”的化合价为(  )
A.+4
B.+3
C.+2
D.+1

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【题目】日常生活常接触到“含氟牙膏”,高钙牛奶”、“碘盐”、“高硒茶叶'“加铁酱油“等用品,这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是( )
A.分子
B.原子
C.元素
D.离子

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【题目】生物的下列生理活动中,属于物理变化的是( )
A.光合作用
B.食物消化
C.蒸腾作用
D.呼吸作用

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【题目】某氮的氧化物中,氮元素与氧元素的质量比为7:8,该氧化物的化学式( )。
A.NO
B.NO2
C.N2O5
D.N2O

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【题目】咱们学校化学兴趣小组的同学,对实验室制备氧气的若干问题进行如图探究:
(1)为探究影响双氧水分解速度的某种因素,A小组记录了如下实验数据:

双氧水的质量

双氧水的浓度

MnO2的质量

相同时间内产生O2的体积

I

50.0g

1%

0.1g

9mL

II

50.0g

2%

0.1g

16mL

III

50.0g

4%

0.1g

31mL

① 本实验中,测量O2体积的装置是(选填图1中的装置编号).
② 实验结论:在相同条件下, , 双氧水分解速率越快.
③ B小组用如图2装置进行实验,则该变化的化学反应方程式为 , 通过比较也能达到实验目的.
(2)C小组查阅资料:在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作催化剂.于是他们用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%过氧化氢溶液于试管中,进行如图3实验:
(I)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦操作

结论

, 带火星的木条复燃;

将固体加入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中,并把带火星的木条伸入试管,观察现象.

在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作催化剂.

(II)步骤①的目的是
(III)步骤④对应的实验操作是
(IV)步骤⑦是证明
(3)D小组为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,设计了以下对比实验:
a.将12.25g KClO3与5.0g MnO2均匀混合加热
b.将12.25g KClO3与5.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.通常采用的方法有:
①测相同时间内产生O2的体积; ②测
(4)计算:12.25g KClO3中所含氧元素质量与克过氧化氢中所含氧元素的质量相等?

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【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是(
A.
电解水一段时间
B.
加热氯酸钾制氧气
C.
测定空气中氧气的含量
D.
一定量高锰酸钾加热制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】煤在空气中燃烧需满足的条件是 ;用分子的相关知识解释煤在空气中燃烧能闻到刺激性气味儿的原因是

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