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19.据有关资料报导,世界上每年因腐蚀而报废的金属约为年产量的20%~40%.某学习小组在实验室开展了与此相关的探究活动,请仔细阅读并完成下列实验报告:
[探究目的]探究铁生锈的条件.
[探究方案]如图所示所示的是甲、乙两种实验方案.

[观察记录]按图甲实验,一周后观察到a装置的液面处铁丝有锈斑,b、c中无明显变化;按图乙实验,几分钟后就能看到B中铁丝表面变色,而C中无明显变化.
[问题分析]
甲方案说明铁生锈是铁与水和氧气共同作用的结果,乙方案不具有甲方案中b(填“a”、“b”或“c”)装置的作用,不能说明铁生锈需要氧气,却可以说明影响铁生锈速度的重要因素之一是水分.

分析 [探究目的]观察图甲实验中的观察记录知该实验是探究铁生锈的条件:铁生锈与水和氧气有关;
[问题分析]找出甲方案中a、b对照的实验变量是空气,a、c对照实验中的变量是水分.据此可以推断铁生锈的条件是什么.实验乙中验证了铁生锈与水分和氧气有关,但是不能证明只有水分的情况下能否使铁生锈.

解答 解:[探究目的]根据该实验的[观察记录]知,该实验是探究铁生锈的条件.故答案是:探究铁生锈的条件;
[问题分析]通过对比a、b两个试管的现象说明铁生锈必需有氧气参加,通过对比a、c两个试管中现象.说明铁生锈必须有水参加.从而得出结论:铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果.在装置乙中的B、C两个实验现象只能说明铁生锈与氧气和水分有关,单独氧气不能使铁生锈,但是不能证明只有水分这样条件是否可以使铁生锈,即方案甲中的b的作用.
故答案是:水和氧气;b;铁生锈需要氧气;水分.

点评 本题探究了铁生锈的条件和铁的氧化物的性质.解答此类实验题目时,要找准实验中的变量,这样通过对照实验可以得到正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.已知氯化钠、碳酸钠在不同温度时的溶解度如下:
温度/℃
溶解度/g
010203040
氯化钠3535.53636.537
碳酸钠6101836.550
(1)依据上表数据,绘制出了氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线(如图,图中能表示碳酸钠溶解度曲线的是A(填“A”或“B”).
(2)图中两溶解度曲线相交于M点,此点表示的意义是30℃时,A和B的溶解度相等.
(3)40℃时,把50gA物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液是饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(4)生活在盐湖(主要成分是NaCl和Na2CO3)附近的人们习惯“夏天晒盐(NaCl),冬天捞碱(Na2CO3)”.请你答出“冬天捞碱”的道理碳酸钠的溶解度受温度变化影响较大,温度低时,溶解度较小,温度高时,溶解度较大,冬天温度降低,碳酸钠溶解度较小,会结晶析出.
(5)20℃时,用8%的氯化钠溶液配置100g5%的氯化钠溶液,需要加水质量为37.5g.
配置步骤为①计算②量取③溶解④装瓶贴标签.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.化学与生活息息相关.
(1)自2011年5月1日起,机动车驾驶员醉驾将受到刑事处罚.检测驾驶员是否酒后驾车,可用一种装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器.在K2Cr2O7中铬元素(Cr)的化合价是+6.
(2)健康人的体液pH必须维持在一定的范围内.胃液的pH<7(选填“>”、“<”、“=”).人体内的二氧化碳排出不畅时,会导致血液pH降低.(选填“升高”或“降低”)
(3)京沪高铁施工建设中,常在高温的条件下让铝和氧化铁发生反应放出大量的热进行焊接铁轨中的缝隙,并生成氧化铝和熔融状态下的铁.反应的化学方程式为2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,该反应属于基本反应类型中的置换反应,反应过程中化学能转化为热能.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.钢铁是重要的金属材料.
(1)下列铁制品的用途中,利用金属导热性的是B;(填字母,下同)
A.铁锤    B.铁锅     C.铁丝    D.水龙头
(2)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是A;
A.节约金属资源    B.合理开采矿物    C.防止钢铁生锈
(3)铁生锈的条件是与O2、H2O共存;铁锈的主要成分的化学式Fe2O3,为防止铁制品生锈,你有哪些措施刷漆(写一种)
(4)生锈的铁制品表面的铁锈要及时除去是因为铁锈疏松、易吸水,会加快铁制品的生锈.铝制品不需要除锈,这是因为铝表面能形成致密氧化膜,可以阻止铝进一步被氧化.在做铝和酸反应的实验时,要除去这层膜的操作是用砂纸打磨.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如图是某化学反应的微观模拟图,其中
”和“”分别表示两种质子数不同的原子,a、b分别表示反应前和反应后的物质.下列判断正确的是(  )
A.该反应既不是分解反应也不是化合反应
B.该反应中白球表示的元素化合价不一定改变
C.该反应可能是表示的水的电解
D.该反应中反应物的分子个数比为2:3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质中属于混合物的是(  )
A.金刚石B.水银C.苛性钠D.大理石

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究.
提供的药品:铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液.
【做出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强,对3种金属的活动性顺序作出如下猜想.
猜想一:锰>铁>铜;
猜想二:铁>铜>锰;
猜想三:铁>锰>铜.
【设计实验】为了验证猜想成立,同学们分成三组,分别针对一种猜想设计实验方案.
(1)第一组验证猜想一.实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中,观察现象.
(2)第二组验证猜想二.实验方案是将锰片放入硫酸铜溶液中,观察现象.
(3)第三组验证猜想三.实验方案是(只用两个实验):
将两片锰分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中,观察现象.
【实验及结论】各组通过实验和交流,确认猜想一是正确的.第一组同学的实验现象
是:都有气泡产生,锰片的反应比铁片的反应剧烈.
【拓展研究】随后同学们对探究金属活动性的方案涉及作了进一步研究.
为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱,某同学设计了如下方案:①把甲放入乙的盐溶液中;②把乙放入丙的盐溶液中;③把乙放入丁的盐溶液中;④把丁放入丙的盐溶液中.你认为哪个实验没有必要做?请说明理由.实验③;实验①②④已可验证4中金属的活动性顺序,没必要进行实验③.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.化学变化经常伴随的现象是发光、发热、放出气体、生成沉淀.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.有下列物质:①洁净的空气,②液氧,③水银,④冰水共存物,⑤碘酒,⑥高锰酸钾,⑦二氧化碳,⑧液态的氧气.请用序号填空:
(1)属于混合物的是①⑤;(2)属于纯净物的是②③④⑥⑦⑧;(3)属于化合物的是④⑥⑦;(4)属于氧化物的是④⑦;(5)属于单质的是②③⑧.

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