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【题目】下列实验操作正确的是( )
A.
滴加液体
B.
取用固体
C.
测溶液pH
D.
过滤

【答案】C
【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误.
B、取用固体药品时,瓶塞应倒放,图中瓶塞正放,所示操作错误.
C、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,图中所示操作正确.
D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误.
故选C.
【考点精析】关于本题考查的固体药品取用的方法和液体药品取用的方法,需要了解固体药品的取用:①粉末状及小粒状药品:用药匙或V形纸槽②块状及条状药品:用镊子夹取;液体药品的取用:①液体试剂的倾注法②液体试剂的滴加法才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某元素R的原子序数为m,能够形成核外有x个电子的Rn+ 离子,则下列关系式一定正确的是( )
A.m = n
B.m = n + x
C.m =n - x
D.m = x – n

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是(
A.NaHCO3 碳酸氢钠 小苏打
B.CaO 氧化钙 熟石灰
C.Na2CO3 碳酸钠 纯碱
D.NaOH 氢氧化钠 烧碱

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镁是一种用途很广的金属,从海水中提取镁的主要步骤如图所示,请你和他一起探究.
(1)试剂①的名称为;分离得到Mg(OH)2沉淀和溶液的基本实验操作为(填操作方法).
(2)写出试剂②中溶质的化学式 , 其与Mg(OH)2发生化学反应的基本类型属于
(3)试写出熔融的无水氯化镁通电分解的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一种奇妙的蜡烛,点燃后怎么吹也吹不灭,它看上去和普通蜡烛一样,究竟是什么原因能让蜡烛持续燃烧呢?
【查阅资料】普通蜡烛右石蜡和烛芯制成,吹不灭的蜡烛是在烛芯上包裹一层一种金属与少量稀土元素形成的合金粉末,着火点为150℃,蜡烛燃烧时,烛芯里的金属不燃烧;蜡烛一熄灭,末降温的金属就燃烧起来,从而再将蜡烛引燃.
(1)【思考与解释】蜡烛燃烧时,烛芯里的金属为什么不燃烧?
(2)【实验探究】小莺通过查阅资料已知吹不灭的蜡烛烛芯内的金属可能是铜、铁、镁或铝中的一种,为确定该金属成分,请你与他继续探究并完成下列问题.(注:不考虑粉末中稀土元素对探究金属性质的影响)
①提出问题:蜡烛芯内的金属究竟是什么?
②猜想与假设:猜想一:蜡烛芯内的金属是铜;猜想二:蜡烛芯内的金属是铁;
猜想三:蜡烛芯内的金属是镁;猜想四:
③实验验证:

实验

操作步骤

现象

结论

取出烛芯内的打火石,用砂纸打磨

金属是银白色

取少量打磨后的打火石于小试管中,滴加适量稀硫酸,观察现象

金属逐渐溶解,有无色气体产生,溶液为无色

取少量打磨后的打火石于小试管中,加入适量的氯化铜溶液,观察现象

有红色物质析出

该金属可能是镁

a.请写出实验Ⅲ中的化学反应方程式
b.仅实验Ⅲ中的现象不能证明该金属一定是镁,请说明理由
(3)讨论交流:如图是小莺利用数字实验测定的金属与酸反应时装置中压强的变化曲线.请你回答以下问题:
①图一中为什么铝条与酸反应开始一段时间压强变化不大?
②从图一、图二的曲线中找出一条有意义的信息:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中错误的是(
A.原子核由质子和电子构成
B.原子的质量主要集中在原子核上
C.核外电子在原子核外的空间作高速运动
D.化学变化中原子不能再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在学习化学的过程中,总结规律要严谨、全面、科学.下列总结出的规律符合这一要求的是(
A.原子失去电子后形成的离子一定是阳离子
B.质子数相同的粒子一定是同种元素的原子
C.最外层上的电子数少于4的原子一定属于金属元素
D.氯化钠是由分子构成的,铁是由原子构成的

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【题目】长期放置在敞口容器内的饱和食盐水,在保持温度不变的情况下,发现容器底部有少量晶体出现,这说明(
A.溶液变为不饱和溶液
B.溶剂质量减少,溶液仍为饱和溶液
C.溶液中溶剂、溶质的质量均未改变
D.溶液比原来要浓一些

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硫在氧气中燃烧,现象描述正确的是( )
A.产生耀眼白光
B.产生黑色固体
C.产生蓝紫色火焰
D.产生大量白雾

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