(6分)为了减少空气中的温室气体,并且充分利用二氧化碳资源,科学家们设想了一系列捕捉和封存二氧化碳的方法。
烧碱溶液捕捉和封存二氧化碳法(见上图):
①喷雾反应器中,发生反应的化学方程式为 ,NaOH溶液喷成雾状的目的是 。
②过滤环节中所得滤渣的主要成分是 ,请用化学方程式说明原因: , 。
③在整个流程中,循环利用的物质有 。
①2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 增大反应物间接触面积,使反应更充分
②CaCO3 CaO+H2O=Ca(OH)2 Na2CO3+ Ca(OH)2= CaCO3↓+2NaOH
③CaO、NaOH
【解析】
试题分析:①喷雾反应器中是将含二氧化碳高的空气通入到NaOH溶液中去,发生反应的化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O ;NaOH溶液喷成雾状的目的是:增大反应物间接触面积,使反应更充分
②将CaO和Na2CO3溶液放在一起,发生反应:CaO + H2O === Ca(OH)2,Na2CO3+ Ca(OH)2= CaCO3↓+2NaOH ,故过滤环节中所得滤渣的主要成分是CaCO3
③从流程图中看出,过滤后得到的滤液(NaOH溶液)又加入到了喷雾反应器中,而在900℃的反应炉中生成的CaO也加入到了Na2CO3溶液中,故在整个流程中,循环利用的物质有CaO、NaOH
考点:NaOH、Na2CO3的化学性质,化学反应速率的影响因素等
科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省张掖市九年级期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关物质用途的说法中,错误的是
A.二氧化锰作过氧化氢制取氧气的催化剂
B.氢氧化铝用于治疗胃酸过多
C.用氢氧化钠改良酸性土壤
D.用稀盐酸除去金属表面的锈
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年四川省绵阳市初三中考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验操怍能达到目的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验某未知溶液是否为碱溶液 | 溶液的pH |
B | 鉴别食盐水和氯化钙溶液 | 分别取两种溶液少量.通入CO2气体 |
C | 除去硫酸铜溶液中过量的硫酸 | 加入适量的NaOH溶液 |
D | 除去氢气中的HCl和H20蒸气 | 通过盛装生石灰颗粒的U形管 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质间的反应属于中和反应的是
A.石灰石与稀盐酸 B.氧化铜与硫酸
C.二氧化碳与石灰水 D.稀盐酸与烧碱溶液
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验现象的描述不正确的是
A.红磷燃烧产生大量白烟
B.铜丝与硝酸银溶液反应,溶液有无色变成蓝色
C.木炭和氧化铜在高温下反应会有红色物质生成
D.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
中考复习阶段,小明同学梳理了以下知识:
①太阳能、风能和天然气都是可再生能源;
②洗涤剂常用来洗涤油污,是因为洗涤剂能溶解油污;
③生活中通过煮沸降低水的硬度;
④用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水;
⑤在粗盐提纯试验中,蒸发溶液时,等到水全部蒸干才移走酒精灯;
⑥可用氢氧化钠溶液自制叶脉书签;
⑦水是最常见的溶剂,通过初中化学所学的四种反应类型均可生成水。
上面说法正确的是
A.②⑤⑥ B.①③⑥ C.③④⑥⑦ D.③④⑤⑦
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列化学用语正确的是
A.FeO:氧化亚铁 B.钠原子结构示意图:
C.Ca2+ :正二价的钙元素 D.2H:2个氢分子
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验中可观察到明显现象的是
A.向盐酸中滴加氢氧化钠溶液 B.向盐酸中滴加酚酞溶液
C.将铁锈放入到稀硫酸溶液中 D.向氯化钡溶液中滴加氢氧化钠溶液
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省丹阳市十乡九年级下学期第一次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
A和B可发生如下反应:3A+2B==A3B2,某学生做了3次该实验(每次均充分反应),反应前A和B的质量和都是10 g。有关实验数据见右表,x∶y的值可能为
序号 | 反应前 A的质量 | 反应前 B的质量 | 反应后A3B2 的质量 |
① | 8g | 2g | 6g |
② | 4g | 6g | 6g |
③ | xg | yg | 9g |
A.1︰1 B.2︰1 C.1︰4 D.3︰2
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