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    某粒子的结构示意图如图所示，该粒子属于（　　）
    A、分子B、阳离子
    C、阴离子D、原子
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析判断．
    解答：解：A、质子数=核外电子数=14，为原子，不是分子，故选项错误．
    B、质子数=核外电子数=14，为原子，不是阳离子，故选项错误．
    C、质子数=核外电子数=14，为原子，不是阴离子，故选项错误．
    D、质子数=核外电子数=14，为原子，故选项正确．
    故选D．
    点评：本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是初中化学中两个实验，请按要求填空：

    （1）A实验中红磷燃烧的化学方程式为
     
    ，
    A实验现象：
     
    ，
    实验说明氧气的体积约占空气的
     
    ，该实验成功的关键是
     
    （填序号）
    ①装置气密性好     ②实验前夹紧止水夹
    ③红磷过量         ④冷却到室温后才打开止水夹
    （2）实验测定了空气中氧气的含量，也由此推理出空气中氮气具有的性质
     

    （3）B实验的现象是
     
    ，由此可以得到的结论是：
     
    ，B实验中烧杯③的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途只与物质的物理性质有关的是（　　）
    A、干冰用于人工降雨
    B、用熟石灰中和土壤的酸性
    C、液氧用做火箭的助燃剂
    D、氢氧化钠可用于制肥皂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用适当的化学用语填空．
    （1）2个碳酸分子
     
    ；
    （2）天然存在的最硬的物质
     
    ；
    （3）用某溶液除去一氧化碳中混有的二氧化碳，写出其反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（　　）
    A、二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质
    B、一氧化碳可用于冶金，是利用一氧化碳的还原性
    C、氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性
    D、稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律的相关知识回答下列问题．
    （1）镁条在空气完全燃烧后生成氧化镁（只考虑氧气参加反应，下同），化学方程式为
     
    ，若固体质量变化用图1表示，则m2与m1之差表示
     
    的质量．
    （2）实验过程中，镁条点燃后实验现象如图2所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上流下固体质量反而比反应前镁条还轻，其原因可能是
     
    ．
    （3）若使该实验符合质量守恒定律，则应将该实验在
     
    条件中进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某钢铁厂每天需要消耗5000t含Fe3O490%的磁铁矿石，生产的生铁中含碳2%．试计算（写出计算过程）：
    （1）该厂所用的磁铁矿石中铁元素的质量百分率是多少？
    （2）该厂理论上每天能生产多少吨生铁？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    不同种元素的本质区别是（　　）
    A、质子数不同
    B、相对原子质量不同
    C、中子数不同
    D、核外电子数不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列物质进行分类（填序号）
    a．空气   b．氧气   c．澄清石灰水  d．水蒸气   e．氯化钾   f．铜
    ①属于混合物的是
     
    ；②属于单质的是
     
    ；③属于氧化物的是
     
    ．

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