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关于“绿色化学”特点概述错误的是(  )
A、采用无毒无害的原料,生产出有利于人体健康、环保安全的产品
B、充分利用绿色原料进行化工生产,产出绿颜色产品
C、充分利用能源、资源,提高原子利用率、使原料的原子都成为产品
D、在无毒、无害的条件下反应,减少向环境排放废物
考点:绿色化学
专题:化学与环境保护
分析:根据绿色化学的核心和特点判断,其核心是要从源头上杜绝污染,特点是:(1)充分利用资源和能源,采用无毒无害的原料;(2)在无毒无害的条件下进行反应,以减少向环境排放废物;(3)提高原子利用率,力图使原料的原子都被产品所消纳,实现零排放;(4)生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品.
解答:解:A、采用无毒无害的原料,生产有利环保、人体健康、安全的产品,符合上述第四个特点,所以正确;
B、绿色化学与颜色无关,指的是环境友好化学,所以错误;
C、充分利用能源、资源,提高原子利用率、使原料的原子都成为产品,符合上述第三个特点,所以正确;
D、在无毒、无害的条件下反应,减少废物向环境排放,符合上述第二个特点,所以正确.
故选B.
点评:环保问题已经引起了全球的重视,是中考的热点问题,特别是对绿色化学理念的考查,其核心是要从源头上杜绝污染.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

据2012年中央电视台3.15晚会报道:液化石油气掺入二甲醚(C2H6O)成行业潜规则,二甲醚对液化气罐的配件有腐蚀性,严重会造成爆炸.下列关于二甲醚的说法错误的是(  )
A、由C、H、O三种元素组成
B、相对分子质量46
C、是一种化合物
D、一个分子中含有3个氢分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

小东在家做“提纯粗盐”的实验,下列分析错误的是(  )
A、将粗盐放入水中溶解--粒子在不断运动
B、溶解时用筷子搅拌--加速溶解
C、过滤粗盐水--可将混合物变为纯净物
D、实验时不用一次性塑料杯或纸杯--环保低碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写正确的是(  )
A、2H2+O2 
 点燃 
.
 
2H2O
B、P+O2
 点燃 
.
 
P2O5
C、4Fe+3O2 
 点燃 
.
 
2Fe2O3
D、CuSO4+NaOH=CuOH↓+NaSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

某种牵牛花清晨呈粉红色,下午变为蓝紫色.原因是:清晨该牵牛花细胞内的CO2含量较高,细胞液呈酸性;下午细胞内的CO2含量较低.由此推测,该牵牛花中含有能变色的物质,这种物质的性质类似于(  )
A、碘溶液B、酚酞试液
C、硫酸溶液D、石蕊试液

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示变化中,属于物理变化的是(  )
A、 
带火星的木条复燃
B、 
对着干燥玻璃呼气
C、 
木炭在O2中燃烧
D、
紫色石蕊试液中通入CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学在医院体验结束后,医生建议他以后多吃蔬菜和水果,医生要求他补充的是(  )
A、蛋白质B、糠类
C、维生素D、油脂

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、洁净的空气B、汽水
C、冰水共存物D、水泥砂浆

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同,设计了简单的实验方案,其主要操作步骤如下所示,请完成实验报告.
探究内容实验步骤、方法实验现象分析、结论
1二氧化碳含量是否相同(用排水集气法收集两瓶呼出的气体)

分别滴入澄清的石灰水,振荡,观察
2氧气含量是否相同
分别插入燃着的木条,观察
3.水的含量是否相同

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