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根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验图示回答相关问题:

(1)操作④中玻璃棒的作用是  

(2)若按照②③①步骤配制50g16%的NaCl溶液,所配制溶液的溶质质量分数  (填“偏大”、“偏小”或“无影响”);

(3)操作⑤中停止加热是时间是  (填序号);

A.蒸发皿中液体完全蒸干时  B.蒸发皿内有大量晶体析出时

(4)除去粗盐中难溶性的杂质并计算精盐的产率,其正确操作步骤为②③①④⑤②.以下操作中可能会导致精盐产率(产率=×100%)偏小的有  (填序号).

A.操作①中有少量溶液溅出烧杯   B.操作③中仰视读数 

C.操作④中液面高于滤纸边缘  D.操作⑤中没有使用玻璃板搅拌.


解:(1)在过滤时,玻璃棒的作用是引流的作用;

(2)在量取液体时,若俯视读数,所量取的水的体积偏少,会使所配制溶液的溶质质量分数偏大;

(3)在蒸发食盐中停止加热是时间是:当蒸发皿中出现较多量固体时;

(4)A.操作①中有少量溶液溅出烧杯,会使得到精盐的质量偏小,会导致精盐产率偏小;

B.操作③中仰视读数,会使量取的水的体积偏多,对精盐的质量无影响,不会导致精盐产率的变化;

C.操作④中液面高于滤纸边缘,未除去部分杂质,会使精盐的质量偏大,会导致精盐产率偏大;

D.操作⑤中没有使用玻璃板搅拌,会使液体溅出,得到的精盐的质量减少,会导致精盐产率偏小.

故答为:(1)引流;(2)偏大;(3)当蒸发皿中出现较多量固体时;(4)A、D.


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观察比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式:

    2Mg+O2  2MgO,2H2+O2 2H2O,2CO+O22CO2

    (1)通过比较,发现它们有许多共同点,请你写出其中两点:

     ①                                                                    ;

     ②                                                                    .

     (2) 以上化学方程式也有许多不同之处,请你写出其中一个与另两个的一点不同之

         处:                                                               

    (3)课外学习Cu2(OH)2CO3  2CuO+H2O+CO2↑后,你会发现它和上述三个反

         应相似,其相似之处是                                              

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根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质,请将该物质写在题后。

(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有     

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(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有      

(4)空气是制造氮肥的重要原料,说明空气中含有       

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某物质的化学式是R(OH)2,相对分子质量为58,则R的相对原子质量为(    )

A.24          B.24g         C.40 g           D.40

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化肥中,属于钾肥的是(  )

 

A.]

尿素

B.

碳酸氢铵

C.

硫酸钾

D.

过磷酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质间的转化,在一定条件下均能一步实现的是(  )

①C→CO→CO2  ②Cu→CuO→CuSO4  ③Na2CO3→NaCl→NaNO3  ④CaCO3→CaO→Ca(OH)2

 

A.

①②③

B.

①③④

C.

①②④

D.

①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组物质中,能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是(  )   

A.铝和硫酸铜溶液      B.硫酸和烧碱溶液

C.氧化铁固体和盐酸    D.碳酸钾溶液和硝酸钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时,发现一个意外现象:将酚酞试液滴人某NaOH溶液中,溶液变成了红色,可是过一会儿红色却消失了。

【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色?

【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想:

甲同学:可能是酚酞与O2发生了反应;

乙同学:可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应;

丙同学:可能与NaOH溶液浓度大小有关;

你认为可能还与_________________________________有关(写一条即可)。

【设计实验】三位同学分别设计实验验证自己的猜想:

(1)甲同学设计了如下实验,请你填写下表。

实验步骤

设计这一步骤的目的

实验现象

实验结论

1.将NaOH溶液加热煮沸

溶液变红,过一会儿红色消失

甲同学猜想___________(填“正确”或不正确”)

2.向冷却后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方

(2)乙同学设计如图装置进行实验,一段时间后,试管中溶液的红色褪去,于是认定自己的猜想正确。请写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式:________________________。甲同学认为乙同学的实验不够严谨,理由是________________

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下列变化中,属于物理变化的是
  A.冰雪融化   B.天然气燃烧    C.葡萄酿酒    D.光合作用

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