下列关于元素的说法中不正确的是( )
A.组成元素相同的化合物不一定属于同种物质
B.具有相同核电荷数的原子一定属于同种元素
C.单质一定由同种元素的原子直接构成
D.含有氧元素的化合物不一定是氧化物
科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列微粒的结构示意图(圆圈内“+”号和数字表示带正电的质子的数目,弧线上数字代表各电子层带负电的电子的数目),其中属于阳离子的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据如图所示的实验过程和提供的数据(步骤②产生的气体全部逸出),完成下列问题:
(1)该反应产生的CO2气体质量为 g。
(2)计算反应后所得溶液中溶质质量分数(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
利用中和反应可以测定酸或碱溶液中溶质的质量分数。例如,在一定量的待测酸(或碱)溶液中逐滴滴入已知质量分数的碱(或酸)溶液(这种溶液被称为标准溶液),直到酸、碱恰好完全反应,根据消耗标准碱(或酸)溶液的多少即可求算出待测酸(或碱)溶液的溶质质量分数。下图为某次测定过程中,溶液的pH随所滴加的某标准溶液体积的变化而变化的关系图。
(1)根据上图曲线可以判断在实验中是向 (填“酸”或“碱”,下同)溶液(待测液)中滴加 溶液(标准液)。
(2)在这次测定中,为了指示中和反应刚好完全,用酚酞做指示剂,即在待测溶液中先滴入几滴酚酞试液,若看到 现象,则证明中和反应刚好完全。
(3)如果实验中使用的酸是硫酸溶液,碱是氢氧化钠溶液,且待测液和标准液 的密度均以1.0g/mL计。若测定中取用待测液25mL,标准液溶质的质量分数为 4.5%,根据图中数据,计算待测液溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
二氧化碳能使紫色石蕊试液变红是因为( )
A.能生成碳酸,因而使石蕊试液变红 B. 二氧化碳能与石蕊反应,使其变红
C. 它溶解在水里形成二氧化碳溶液 D. 以上解释都不对
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科目:初中化学 来源: 题型:
新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法不会导致PM2.5数值增加的是( )
A.大力植树造林 B.燃放鞭炮
C.露天焚烧垃圾 D.工厂排放烟尘
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