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(2010?黄石)不用其它试剂,仅仅利用试管和胶头滴管就可以区别下列四种物质的溶液:①CuSO4;  ②MgCl2;   ③KOH;   ④NaNO3,则正确的鉴别顺序是( )
【答案】分析:首先,CuSO4是蓝色溶液,先把CuSO4鉴别出来;排除A、D选项;把①CuSO4加入剩余溶液,有蓝色絮状沉淀生成的是③KOH.故再排除B.
解答:解:首先,观察CuSO4是蓝色溶液,先把CuSO4鉴别出来;排除A、D选项;用3个小试管分别取剩余的溶液少许,把①CuSO4加入3个小试管中,有蓝色絮状沉淀生成的是③KOH.故再排除B.故C为正确选项.
故选C.
点评:本题考查物质的鉴别.CuSO4是蓝色溶液,用观察法就可以鉴别出来.
练习册系列答案
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(2010?黄石)下列实验操作符合操作规范的是(  )

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(2010?黄石)2010年春,我国西南地区发生特大旱灾,造成水源紧缺,因此节约用水,防止水源污染是我们每一位公民的义务.下列有关水的说法中正确的是(  )

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(2010?黄石)室内装修导致的室内污染物质之一是苯(C6H6).下列有关苯的说法不正确的是(  )

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(2010?黄石)已知A、B两种固体的溶解度曲线如图所示,试回答下列问题:
(1)在t1℃时,溶解度A
B(填<、=、>).
(2)将A的某溶液温度从t2℃降至t1℃,溶液
可能会
可能会
(填一定会、可能会、一定不会)有晶体析出.
(3)欲使t1℃时B的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的措施是
降低温度或加入溶剂
降低温度或加入溶剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?黄石)某化学活动小组的同学在探究金属与酸反应时,发现铜与浓硫酸在加热条件下能够发生反应,并产生大量气体.
[提出问题]产生气体的成分是什么呢?
[分析讨论]经分析讨论,大家认为产生的气体可能是H2、SO2、SO3、O2等气体,经进一步查验后确认没有SO3、O2,于是大家决定进一步探究气体成分.
[提出猜想]猜想①:产生的气体仅为SO2;猜想②:产生的气体仅为H2;你认为猜想③
产生的气体为SO2和H2的混合气
产生的气体为SO2和H2的混合气

[查阅资料]SO2是一种有毒气体,不能燃烧,能使红色的品红溶液变为无色,是一种主要大气污染物.H2则不能使红色品红溶液褪色.铜与浓硫酸反应时,硫酸总会剰余.
[设计实验]该小组的同学据此设计并完成了如图所示的实验

[分析与结论]
(1)图中X为
品红
品红
溶液.
(2)由以上实验可知:猜想
(填①、②、③)正确.
[反思与评价]
(3)与活泼金属和稀硫酸的反应不同,铜与浓硫酸反应时,硫元素的化合价
降低
降低

(4)实验结束后,有同学认为在处理图中反应①试管中残液时,应先用水将残液稀释,正确的操作方法是
将残液慢慢地加入水中,并不断搅拌
将残液慢慢地加入水中,并不断搅拌

(5)另有同学认为多余的气体应通入一个装有NaOH溶液的烧杯中,其原因是
吸收多余的SO2
吸收多余的SO2

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