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17.如图为电解水一段时间后的现象根据图回答:
(1)试管Ⅰ中产生的气体是氢气.
(2)该反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)此实验说明水是由氢元素与氧元素组成的.

分析 根据电解水的知识进行分析,电解水正极生成氢气,负极生成氧气,且氢气与氧气的体积比为2:1,该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的.

解答 解:试管1中产生的气体多为氢气,试管2为氧气,正极产生氧气,水电解生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,因此水是由氢元素和氧元素组成的.
故答案为:氢气;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;氢元素与氧元素.

点评 本题考查了电解水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.人类生活和工农业生产离不开水,如图是自来水厂净化水的过程示意图:
请根据图示回答下列问题:
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有ABE(填序号).
A沉淀  B过来  C煮沸  D蒸馏  E吸附
(2)取水后加入絮凝剂明矾,利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附作用,使杂质沉降来达到净水的目的.
(3)自来水厂常用Cl2消毒,漂白粉[有效成分为Ca(ClO)2]也可用于饮用水消毒.工业上制备漂白粉的化学方程式为:2Cl2+2Ca(OH)2═X+Ca(ClO)2+2H2O,X的化学式为CaCl2
(4)节约用水人人有责,请举出一种节水的措施及时关闭水龙头、用淘米水浇花、农业浇灌改大水漫灌为喷灌等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.用化学用语表示:
(1)地壳中含量最多的金属元素Al
(2)2个氮分子2N2
(3)氯化钙中钙元素的化合价$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2
(4)2个钠离子2Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.化学用语可准确、简洁表达化学信息,请用化学符号或文字填空.
(1)氮元素N(2)三个氢原子3H(3)2个钠离子2Na+
(4)两个氢氧根离子2OH-(5)4SO42-四个硫酸根离子
(6)氧化镁MgO(7)氧化铁中铁元素的化合价为+3$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.水是生命活动不可缺少的物质,下列说法不正确的是(  )
A.过滤能除去天然水中所有的杂质
B.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降
C.工业废水不能直接排放
D.过量使用农药、化肥会造成水体污染

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.物质发生化学变化前后,总质量是增加、减少,还是不变?刘红、李华分别选择了两个化学反应进行实验探究:
(1)刘红选择的实验是红磷燃烧,她选择了如图所示装置,先将红磷放入锥形瓶中并称量,再引燃红磷,此时观察到现象是产生大量的白烟,气球先膨胀后缩小;待装置冷却后又称量;请写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)李华选择的实验是碳酸钠和稀盐酸反应,他选择了如图所示的装置,在反应前后进行了规范的操作和准确的称量,你认为该反应是否遵循质量守恒定律?是(填“是”或“否”),从微观的角度解释原因是什么?
(3)刘红认为李华的实验不能用于验证质量守恒定律,建议他选择图一的装置完成该实验,在此装置中气球不能显示的作用是BCD(填选项)
A控制气体的总量  B添加固体药品  C调节装置的压强 D调节装置的容积
改变装置后,天平最终会出现什么现象?指针偏右(填“平衡”、“指针偏左”或“指针偏右”).原因是什么?
(4)锌与盐酸(HCl)反应生成氢气和氧化锌.实验室里用6.5g锌与足量盐酸反应,可制得氢气的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.我国曾多次发生将工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐用于烹调而引起中毒事件.亚硝酸钠中氮元素的化合价为(  )
A.+5B.-5C.-3D.+3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.写出下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型.
(1)细铁丝在氧气里燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,属于化合反应;
(2)电解水水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,属于分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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