欲测定某氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,取20g该氢氧化钠溶液,向其中滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸至恰好完全反应,得到40g不饱和溶液,计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
科目:初中化学 来源:2019年内蒙古包头市中考一模调研理综化学试卷 题型:单选题
天平两边各放质量相等的烧杯,分别盛有100克溶质质量分数为7.3%的盐酸,此时天平平衡,将下列各组的两种物质分别放入左右两烧杯中,充分反应后,天平不可能平衡的是
A.锌10克 铁10克
B.碳酸镁8.4克 硝酸银4克
C.氧化铜4克 铜4克
D.碳酸钙10克 氢氧化钙10克
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--专题三:酸和碱 题型:推断题
已知A~E是初中化学常见的物质,如图所示是它们之间的转化关系。其中AB的组成元素相同,D常用于改良酸性土壤,E为一种蓝色沉淀。
(1)写出E的化学式__________________。
(2)物质D的俗称是______________________,反应A→D的化学方程式为________________________________________。
(3)B→C的化学方程式为________________________________。
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学章节强化训练--专题四:燃料及其利用 题型:单选题
下列有关灭火的说法不正确的是
A.隔绝氧气能达到灭火的目的
B.清除可燃物能达到灭火的目的
C.降低可燃物的着火点能达到灭火的目的
D.图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学章节强化训练--专题四:燃料及其利用 题型:单选题
根据如图所示的实验现象分析,下列说法错误的是
A.①②对比说明物质燃烧需要与空气接触
B.①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性
C.烧杯中的热水只起提高温度的作用
D.①③对比说明红磷着火点高于白磷
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--专题十一:常见的酸和碱 题型:科学探究题
实验室中有一瓶放置时间较长的石灰水,在瓶口有很厚的白色固体,对白色固体同学们作了如下的假设:
①是CaCO3。②是Ca(OH)2。你认为第③种假设可以是________________。请你完成下列的实验报告:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
1.将白色固体加入_____试剂中。 | 试剂变红色。 | ________ |
2.另取少量白色固体放入试管A中,加入足量盐酸后迅速连接试管(如图所示)。 | B中观察到澄清石灰水变浑浊。 | ________ |
通过上述实验可以证明这一白色固体是________,试管A中发生反应的化学方程式为________。 |
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--专题十一:常见的酸和碱 题型:科学探究题
在拓展性课程活动中,小明利用以下常见物品验证酸的一些性质:
白醋(含3%的醋酸)、食品干燥剂(主要成分是CaO)、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打(碳酸钠)。
(查阅资料)牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色。
(实验过程)
(1)在鸡蛋壳上滴加白醋,产生无色、无味的气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊。则鸡蛋壳中一定含有________。(用离子符号表示)
(2)小明知道酸能够与铁发生反应产生氢气,但当他将足量的白醋加入放有铁钉的容器中,没有看到明显的气泡产生。小明很疑惑,于是提出猜想:气泡不明显可能与酸的浓度有关。 要验证与酸的浓度有关,应选择下例试剂中的______。(选填编号)
A、3%的盐酸 B、5%的醋酸 C、5%的盐酸
(3)小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应,请你帮助完成下列实验设计。
步骤 | 操作 | 现象 |
1 | 将食品干燥剂加入适量清水中,搅拌后静置 | 放出大量的热 |
2 | 取步骤1中的上层清液,先加入牵牛花汁液,________ | 溶液由无色变为蓝色,再变为紫色,最后变为红色 |
(评价反思)科学来源于生活,生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学。
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--爱护水资源 题型:单选题
走绿色发展道路,既要金山银山又要绿水青山。下列关于环境方面的知识正确的是
A. 空气污染指数的项目主要有二氧化硫、二氧化碳、氮的氧化物、可吸入颗粒等污染物
B. 臭氧层在距地面10--50km的高空,吸收大部分紫外线保护地球生物
C. 倡导绿色出行,节能减排。减排是指减少大气污染气的排放
D. 水体污染的来源主要有酸碱污染、重金属污染和毒气污染
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科目:初中化学 来源:云南省昆明市业水平考试化学试卷(拓展训练)《黑卷》 题型:科学探究题
家中烧水壶长时间使用后,内壁会“长出”一层厚厚的水垢。化学兴趣小组对水壶中水垢的成分进行了探究,请你参与其中并回答问题。
[提出问题]水垢的成分有哪些?
[查阅资料]硬水中溶有较多的可溶性碳酸氢钙[ Ca( HCO3)2]、碳酸氢镁[ Mg( HCO3)2],碳酸氢钙和碳酸氢镁在沸腾的水中会分解生成不溶于水的碳酸钙和氢氧化镁或微溶于水的碳酸镁沉淀下来,这样就形成了水垢。
[猜想与假设]
猜想①:碳酸钙、碳酸镁
猜想②:碳酸钙、氢氧化镁
猜想③:____________________________________________。
[设计实验](温馨提示:假设水垢中没有其他成分,所有的反应物均反应完全)
实验 | 实验操作 | 实验现象及数据 | 实验结论 |
方案1 | 如图1所示,取10 g水垢样品,加入足量的稀盐酸充分反应 | ____________________,测得反应后C装置质量增加4.5 g | 猜想②不正确 |
方案2 | 如图2所示,取10g水垢样品,加入足量的稀盐酸充分反应 | 现象与方案1相同,测得反应后C装置质量增加4.4 g | 猜想____________________正确 |
[反思与评价]
(1)方案1比方案2数据大的原因是________________________________,因此方案1不严谨。
(2)向水垢样品中滴加稀盐酸时发生的中和反应的化学方程式为____________________________。
[拓展延伸]除垢灵的主要成分是稀盐酸,不用稀硫酸的原因是____________________________。
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