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    9．在FeSO4与Fe2（SO4）3的混合物中，已知硫的质量分数为a%，则铁的质量分数为1-3a%．

    分析 根据混合物中三种元素，利用SO4的固定组成和硫元素的质量分数来计算氧元素的质量分数，最后计算铁元素的质量分数．

    解答 解：由硫元素的质量分数为a%，
    根据混合物中存在定组成SO4，则设氧元素的质量分数为x，硫元素与氧元素的质量比等于二者的元素质量分数之比．
    $\frac{32}{16×4}=\frac{a%}{x}$
    x=2a%．
    则铁元素的质量分数为1-a%-2a%=1-3a%．
    故答案为：1-3a%．

    点评 本题考查元素的质量分数计算，学生应根据混合物的组成，利用定组成来进行元素的质量分数，并注意该混合物中三种元素的质量分数之和为1来解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2017届泰州市姜堰区九年级中考适应性考试（二）化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列属于纯净物的是

    A. 生理盐水 B. 黄铜 C. 液氧 D. 石油

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．液氨（NH3）是冷饮厂常用的冷冻剂，请回答下列问题：
    （1）液氨泄漏时可用水处理，说明该物质具有易溶于水的物理性质；
    （2）向氨水中滴加酚酞溶液，溶液变成红色，说明氨水显碱性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．水是一种极其重要的自然资源，没有水就没有生机勃勃的地球．今年世界水日主题为“应对水短缺”．“中国水周”活动宣传活动的主题为“水利发展与和谐社会”．水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
    （1）不论是河水还是海水，你认为保持水的化学性质的最小粒子是水分子．下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是C（填序号）．
    A．水的蒸馏       B．水的蒸发     C．水的电解        D．水的净化
    （2）小明家屋后刚开挖了一口深井，学了化学后，他知道长期饮用硬水会对健康有害．下列方法中，能鉴别井水是否为硬水的是D．
    A．过滤        B．煮沸         C．吸附         D．加肥皂水
    （3）过滤操作可以除去水中难溶性的固体杂质，过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和烧杯．
    （4）如图是某些国家的人均水量和世界人均水量（m3/人）．由图中可以看出我国是一个水资源短缺的国家．
    举出你在生活中节约用水的两点做法：①洗手；②洗脸时随时关闭水龙头．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．如图为电解水的简易装置，根据现象回答
    （1）A为电源的负极，C管产生的气体是氢气；B极为电源的正极，D管产生的气体是氧气，它能使带火星的木条复燃．
    （2）写出该反应的文字表达式：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气 
    （3）电解水时在水中加入稀硫酸溶液或氢氧化钠溶液的目的增强水的导电性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．由A和B两种物质组成的混合物，可实现如图转化关系

    试判断A、B、C、D、E、F为何种物质
    （1）写出物质的名称：A碳、B氧化铜、C二氧化碳、D铜、E一氧化碳、F碳酸钙
    （2）写出A和B反应的化学方程式：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+2CO2↑；
    （3）写出F分解的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
    （4）写出E与Fe2O3反应的化学方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．用化学用语（元素符号或化学式）表示：
    空气中含量最高的物质N2；  2个氮原子2N；
    氧化镁MgO；           1个镁离子Mg2+；
    碳酸钙CaCO3；         2个亚铁离子2Fe2+；
    氢氧化镁Mg（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
    铁丝在氧气中燃烧符号表达式3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 （属于化合反应）铁丝绕成螺旋状的目的是增大受热面积，使之易于升高温度实验开始时先点燃火柴的目的是引燃铁丝若将氧气换成空气，则该反应不能（填“能”或“不能”）进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．氨对工业级国防具有重要意义，如图为鲁能中学化学学习小组同学模拟工业合成氨原理设计如图1实验．
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    （1）检查装置气密性．
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