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下列实验现象描述错误的是(  )
A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红色
C、甲烷在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
D、铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,二氧化碳的化学性质
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断.
C、根据甲烷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁在空气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,故选项说法正确.
B、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,会观察到溶液变红色,故选项说法正确.
C、甲烷在空气中燃烧,产生蓝色火焰,而不是淡蓝色火焰,故选项说法错误.
D、铁在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
故选:CD.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、二氧化碳的化学性质即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

一些食物的近似pH如下,其中酸性最强的是(  )
A、葡萄 3.5~4.5
B、柠檬 2.2~2.4
C、鸡蛋清 7.6~8.0
D、牛奶 6.3~6.6

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是学习化学的一个重要途径.请从如图仪器中选用适当仪器完成H2O2与MnO2制取并收集氧气的实验.
(1)图中f仪器的名称是:
 

(2)若用排空气法收集氧气,应采用
 
(填“向上”或“向下”)排空气法收集;制取并用排空气法收集氧气应该选用的仪器有
 
(填字母代号),装入药品前必须进行的一步操作是
 

(3)实验中二氧化锰起
 
作用,反应的化学方程式为
 

(4)用排空气法收集氧气,检验氧气是否已经收集满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图所示简易装置探究水的组成.下列有关说法中,不正确的是(  )
A、水是由水分子构成的
B、水是由氢、氧两种元素组成的
C、正负两极产生气体的质量比为1:2
D、正极产生的气体能使带火星的木条复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述不正确的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B、铁钉放在稀盐酸中,表面产生少量气泡,最终无色溶液变为浅绿色
C、一氧化碳还原氧化铁时,红棕色的粉末逐渐变为黑色
D、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图装置常用来测定空气中氧气的含量.下列对该实验的认识中正确的是(  )
A、红磷燃烧产生大量白雾
B、燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C、该实验可说明氧气约占空气质量分数的
1
5
D、集气瓶中的水可以达到吸收有毒物质和降温的作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
用力塞紧橡皮塞
B、
熄灭酒精灯
C、
量取9.0mL液体
D、
过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

牙膏中常用碳酸钙、二氧化硅等物质作为摩擦剂.某同学对牙膏中摩擦剂碳酸钙的含量进行探究.
【实验原理】测定C装置中生成的BaCO3沉淀的质量,通过计算确定牙膏中CaCO3的质量分数.
【查阅资料】CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O,牙膏中其他成分遇到盐酸时无气体产生.
CO2能与NaOH溶液反应.
【实验装置】:如图.

根据探究过程回答下列问题:
(1)装置B中发生反应的化学方程式
 

(2)实验过程中需持续缓缓通入空气,其作用有:
①搅拌B、C 中的反应物,使其充分反应;②
 

(3)从C中过滤出BaCO3沉淀所需的玻璃仪器有烧杯、
 
和玻璃棒;
(4)实验中准确称取三份牙膏样品,每份4.0g,进行三次测定,测得生成BaCO3的平均质量为1.97g.则样品中CaCO3的质量分数为
 

(5)若没有A装置,直接通入空气,则测得CaCO3的质量分数
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”),如果没有装置D,则测得CaCO3的质量分数可能
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应方程式完全正确的是(  )
A、木炭在充足的氧气中充分燃烧:C+O2 
 点燃 
.
 
 CO2
B、铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2 
 点燃 
.
 
 2Fe2O3
C、氢氧化钙与稀盐酸的反应:2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O
D、镁条放入稀盐酸中:Mg+HCl═MgCl2+H2

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