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【题目】写出下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型:

1)铁丝在氧气中燃烧: _______________________ ,属于__________ 反应;

2)用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量:___________________

3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气:____________________

4)氧化汞受热分解成汞和氧气:_____________________________

【答案】 化合

【解析】

1)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为,反应符合多变一,属于化合反应。

2)红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量的化学反应是磷在氧气中点燃生成五氧化二磷,反应的文字表达式为

3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的反应为氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为

4)氧化汞受热分解成汞和氧气的文字表达式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一种无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F.

写出它们的名称

A:______ B:______ C:______ D:______ E:______ F:______

黑色粉末B在A的分解反应中起______作用,是这个反应的______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系.下表中XY符合如图所示关系的是(  )

A

B

C

D

X

化合反应

化合反应

纯净物

燃烧

Y

氧化反应

分解反应

混合物

缓慢氧化

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁和铁的化合物在工农业生产中有广泛的应用。铁的冶炼和探究。取24.0g Fe2O3粉末,小组同学用如图装置模拟炼铁,并测定反应后固体成分。

资料:碱石灰可吸收H2OCO2

1)连接装置,先______________,再装入药品。

2)实验时先通入CO,目的是_____________

3)①控制A中温度在700℃至固体全部变黑,继续通CO至冷却。目的是除了防止生成的Fe被氧化外还有_______________

②通过测定装置B中固体的质量变化,可准确求得装置A中剩余固体质量。装置C的作用是_____________

③现直接测得装置A中剩余固体质量为19.2g。则装置B中固体应增重_______g

4)经分析A中剩余固体19.2gFeFexOy的混合物,向其中加入足量的稀H2SO4充分反应,得H2 0.3g

①固体中Fe质量为________g

FexOy的化学式为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】这一个月来,除了各种各样有趣的物质,我还认识并使用过很多化学仪器。下图是实验室常用的仪器,请用如图中仪器的名称来填空;

1)实验室常用_____取用粉末状固体药品:做镁条燃烧实验时,夹持镁条的仪器是_____;排水法收集氧气时除了用到集气瓶和导管外,还要用到_____

2)过滤时用到的玻璃仪器有__________和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是_____,使用时必须将其下端_____

3)蒸发操作要用酒精灯火焰的_____部分对_____中的药品进行加热,并用玻璃棒不断搅拌;当看到_____时停止加热,利用余热进一步烘干。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是(

A. +氧气四氧化三铁B. 二氧化碳+一氧化碳

C. 氧化汞+氧气D. 乙炔+氧气二氧化碳+

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化。图是某化学变化的微观示意图,XYZ分别表示不同类别的原子,据图回答问题:

1)该化学反应中生成物的分子个数比为______

2)从微观角度分析,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是______

3)由X原子构成的物质在该反应中______(填不是)催化剂。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是  

A. 滴瓶上的滴管用后不需清洗,直接放回原滴瓶

B. 胶头滴管用后洗净直接插在试管架上

C. 用试管夹夹持试管时,应从试管口部往下套,夹在距管口约三分之一处

D. 蒸发结晶过程中,当蒸发皿中水蒸发完即停止加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯,在两只烧杯里分别加入100g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,将天平调节至平衡,然后向左盘的烧杯中投入一定质量的铁,向右盘的烧杯中投入一定质量的镁,均恰好完全反应。下列说法正确的是(

A. 实验结束后,指针偏向左盘

B. 由于消耗的硫酸质量相等,实验结束后,指针不偏转

C. 实验结束后,欲使天平重新平衡,则可向右盘的烧杯中加入6.4g的镁

D. 实验结束后,欲使天平重新平衡,则可向左盘的烧杯中加入6.4g的铁

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