【题目】写出下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型:
(1)铁丝在氧气中燃烧: _______________________ ,属于__________ 反应;
(2)用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量:___________________;
(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气:____________________ ;
(4)氧化汞受热分解成汞和氧气:_____________________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将一种无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F.
写出它们的名称
A:______ B:______ C:______ D:______ E:______ F:______
黑色粉末B在A的分解反应中起______作用,是这个反应的______剂
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系.下表中X、Y符合如图所示关系的是( )
A | B | C | D | |
X | 化合反应 | 化合反应 | 纯净物 | 燃烧 |
Y | 氧化反应 | 分解反应 | 混合物 | 缓慢氧化 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铁和铁的化合物在工农业生产中有广泛的应用。铁的冶炼和探究。取24.0g Fe2O3粉末,小组同学用如图装置模拟炼铁,并测定反应后固体成分。
资料:碱石灰可吸收H2O和CO2。
(1)连接装置,先______________,再装入药品。
(2)实验时先通入CO,目的是_____________。
(3)①控制A中温度在700℃至固体全部变黑,继续通CO至冷却。目的是除了防止生成的Fe被氧化外还有_______________。
②通过测定装置B中固体的质量变化,可准确求得装置A中剩余固体质量。装置C的作用是_____________。
③现直接测得装置A中剩余固体质量为19.2g。则装置B中固体应增重_______g。
(4)经分析A中剩余固体19.2g为Fe和FexOy的混合物,向其中加入足量的稀H2SO4充分反应,得H2 0.3g。
①固体中Fe质量为________g。
②FexOy的化学式为________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】这一个月来,除了各种各样有趣的物质,我还认识并使用过很多化学仪器。下图是实验室常用的仪器,请用如图中仪器的名称来填空;
(1)实验室常用_____取用粉末状固体药品:做镁条燃烧实验时,夹持镁条的仪器是_____;排水法收集氧气时除了用到集气瓶和导管外,还要用到_____;
(2)过滤时用到的玻璃仪器有_____、_____和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是_____,使用时必须将其下端_____;
(3)蒸发操作要用酒精灯火焰的_____部分对_____中的药品进行加热,并用玻璃棒不断搅拌;当看到_____时停止加热,利用余热进一步烘干。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是( )
A. 铁+氧气四氧化三铁B. 二氧化碳+碳一氧化碳
C. 氧化汞汞+氧气D. 乙炔+氧气二氧化碳+水
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化。图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题:
(1)该化学反应中生成物的分子个数比为______。
(2)从微观角度分析,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是______。
(3)由X原子构成的物质在该反应中______(填“是”或“不是”)催化剂。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作正确的是
A. 滴瓶上的滴管用后不需清洗,直接放回原滴瓶
B. 胶头滴管用后洗净直接插在试管架上
C. 用试管夹夹持试管时,应从试管口部往下套,夹在距管口约三分之一处
D. 蒸发结晶过程中,当蒸发皿中水蒸发完即停止加热
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯,在两只烧杯里分别加入100g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,将天平调节至平衡,然后向左盘的烧杯中投入一定质量的铁,向右盘的烧杯中投入一定质量的镁,均恰好完全反应。下列说法正确的是( )
A. 实验结束后,指针偏向左盘
B. 由于消耗的硫酸质量相等,实验结束后,指针不偏转
C. 实验结束后,欲使天平重新平衡,则可向右盘的烧杯中加入6.4g的镁
D. 实验结束后,欲使天平重新平衡,则可向左盘的烧杯中加入6.4g的铁
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com