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    2．在我们的日常生活中涉及到许多变化．下列变化中不包含化学变化的是（　　）
    A．用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成
    B．在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味
    C．冰块制成冰雕
    D．绿色植物的光合作用

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

    解答 解：A、用石灰浆涂抹墙壁后，石灰浆中的氢氧化钙能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，属于化学变化．
    B、在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味是因为淀粉在酶的作用下反应生成了麦芽糖等物质，属于化学变化．
    C、冰块制成冰雕的过程只是形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、绿色植物光合作用的过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化．
    故选C．

    点评 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．请从碳酸、小苏打、熟石灰、生石灰中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上．
    （1）常用作改良酸性土壤的碱是Ca（OH）2；（2）常用作发酵粉主要成分的是NaHCO3；
    （3）常用作固体干燥剂的是CaO；（4）一种易分解的酸H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（　　）
    选项物质所含杂质除去杂质的方法
    ACO2HCl依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸
    BFeSO4溶液CuSO4加入足量的锌粒，充分反应，过滤
    CNaCl溶液Na2CO3加入适量的澄清石灰水，过滤
    DKClMnO2加水充分溶解，过滤，蒸发结晶
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．阅读下面的科普短文．
    氢动力汽车是名副其实的“绿色燃料”汽车，它是以氢气代替汽油、柴油等作为燃料的汽车．将氢气制成氢燃料电池能为汽车提供电能，那么，氢气是怎样发电的呢？
    燃料电池的运作原理（如图所示），电池含有阴阳两个电极，分别充满电解液（如KOH溶液），而两个电极间由具有渗透性的薄膜构成．氢气由燃料电池的阳极进入，氧气（或空气）则由阴极进入燃料电池．经由催化剂（铂）的作用，使得阳极的氢分子分解成两个氢离子与两个电子，其中氢离子被氧吸引到薄膜的另一边，电子则经由外电路形成电流后，到达阴极．在阴极催化剂的作用下，氢离子、氧原子及电子，发生反应形成水分子，因此水是燃料电池唯一的排放物，不但完全无污染，也避免了传统电池充电耗时的问题．
    燃料电池所使用的“氢”燃料可以来自于水的电解所产生的氢气及任何的碳氢化合物，例如天然气、甲醇（CH3OH）、乙醇、沼气等等．
    除了可以杜绝空气污染之外，氢动力汽车还可以消除传统汽车所造成的噪音污染．启动点火，你会发现你并不会听到轰隆隆的声音．而且氢动力汽车的动力性能表现也很棒，车速很快．
    氢燃料电池车的优势毋庸置疑，劣势也是显而易见．随着科技的进步，曾经困扰氢燃料电池发展的诸如安全性、氢燃料的贮存技术等问题已经逐步攻克并不断完善，然而成本问题依然是阻碍氢燃料电池车发展的最大瓶颈．氢燃料电池的成本是普通汽油机的100倍，这个价格是市场所难以承受的．
    依据文章内容，回答下列问题．
    （1）氢燃料电池是将化学能转化为电能．
    （2）氢气燃料电池车能实现交通“零排放”的原因是产物只有水．
    （3）燃料电池所使用的“氢”燃料可以来自于水的电解，写出该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （4）KOH电解液的pH＞7（填“＞”、“＜”或“=”）．
    （5）下列关于氢燃料电池汽车的说法，正确的是ABD．
    A．氢燃料电池中的铂可以反复使用
    B．利用天然气、甲醇、乙醇等可以得到氢气
    C．氢燃料电池中能看到氢气燃烧的现象
    D．阻碍氢燃料电池车发展的一个原因是成本问题．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．屠呦呦因发现青蒿素（C15H22O5）荣获诺贝尔奖．青蒿素组成元素在元素周期表中的信息如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．青蒿素属于有机高分子化合物
    B．青蒿素由15个C、22个H和5个O原子构成
    C．三种元素的本质区别是相对原子质量不同
    D．青蒿素中氧元素的质量分数为28.37%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．对于下列问题的微观解释中，错误的是（　　）
    A．氮水挥发--分子不断运动
    B．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快--温度越高，分子运动速率越快
    C．6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中--氧分子数减少
    D．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质--分子构成不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．某兴趣小组同学对碱式碳酸铜的分解产物进行探究．
    【查阅资料】
    ①碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为：Cu2（OH）2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O+CO2↑；
    ②白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色；
    ③CO还原CuO的实验过程中，固体产物可能有Cu2O（氧化亚铜，红色固体）、铜．
    【实验验证】验证碱式碳酸铜的分解产物，可选装置如图所示．

    （1）A中的药品是澄清石灰水．
    （2）甲同学将装置按BCA（填字母，且每套装置限用一次）顺序组合进行实验，验证出碱式碳酸铜的分解产物中有二氧化碳和水．
    （3）B装置中粉末完全变黑后，乙同学为确认该黑色粉末是氧化铜而不是碳粉，设计如下实验，请完成下表：
    实验步骤观察到的现象获得结论有关反应的化学方程式
    取少量黑色粉末于试管中，向其中加入足量的稀硫酸，振荡
    固体完全溶解，溶液变蓝    		黑色粉末均为氧化铜
    CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
    【拓展探究】
    丙同学利用上述实验后的B装置（包括其中药品），探究CO还原CuO所得固体产物的成分．
    【猜想】
    猜想Ⅰ是Cu2O（氧化亚铜，红色固体）
    猜想Ⅱ是铜；
    猜想Ⅲ是铜和氧化亚铜的混合物
    【实验探究】实验装置如图

    （1）实验过程
    打开K，缓缓通入CO气体，一段时间后加热．当黑色固体全部变红后停止加热，继续通入CO气体直至玻璃管冷却．
    （2）实验数据
    反应前反应后
    玻璃管和内盛氧化铜粉末的总质量为62.0g玻璃管和内盛红色粉末的总质量为61.7g
    玻璃管的质量为60.0g
    （3）实验结论
    通过实验中获得的数据进行计算，猜想Ⅲ（填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”）正确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和方法都正确的是（　　）
    选项物质杂质试剂、方法
    AFeCl2（溶液）CuCl2（溶液）铁粉、过滤
    BCO2（气体）HCl （气体）氢氧化钠溶液
    CNaCl （溶液）Na2CO3（溶液）稀硫酸
    DKCl（固体）MnO2 （固体）水、过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．将家庭厨房中常用的四种物质分别放入水中，能形成溶液的是B．
    A．玉米油    B．蔗糖    C．面粉    D．氯化钠．

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