【题目】已知反应前后有元素化合价改变的反应统称为氧化—还原反应,如图为反应类型的关系图,下列有关说法正确的是 ( )
A. CO2+H2O=== H2CO3属于a处的反应
B. 2H2O 2H2↑+O2↑属于氧化—还原反应
C. c处反应后物质的质量一定减小,不符合质量守恒定律
D. 任何两种化合物之间发生反应都属于d
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【题目】化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。认真分析以下实验,不能达到预期效果或目的是( )
A.探究物质形状对反应速率的影响 | B.比较空气与人体呼出气体中二氧化碳含量 |
C.收集氧气并验满气体 | D.探究溶剂种类对物质溶解性的影响 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】(5分)科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障。
(1)化学实验安全第一,下列实验要特别注意安全的是 (填序号)。
A.取用大理石 B.称量粗盐 C.稀释浓硫酸 D.研碎胆矾
(2)根据下图,读出液体的体积为 mL;精盐质量是 g 。
(3)实验室用下图所示的装处制取和收集某种气休,由装置可推知该气体的物理性质是 ,制取气体的反应一定是 (填序号)。
A.不需要加热
B.需要催化剂
C.制取氧气的反应
D.反应物都是固体
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【题目】学习氢氧化钠化学性质时,某化学兴趣小组设计以下实验,探究氢氧化钠与二氧化碳是否发生反应及所得溶液的溶质成分。
方法一:从反应物减少角度探究氢氧化钠与二氧化碳是否反应。
(1)实验操作如图所示,观察到软塑料瓶变瘪,认为氢氧化钠与二氧化碳发生了反应,反应的化学方程式为_____;
(2)一位同学认为此实验操作及现象不足以证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应,其理由是_____;小组同学进一步思考讨论后,他们用和甲相同的充满二氧化碳的软塑料瓶,加入_____,做了对照实验,完善了方案。
方法二:从_____角度探究氢氧化钠与二氧化碳是否反应。
(3)③取上述方案C中的溶液少许,滴加_____,观察到有产生气泡,证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。
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【题目】某化学兴趣小组的同学想要探究一包长期敞口放置的氢氧化钠固体的成分.
经测定该固体已经部分变质,其成分是 ______ 写化学式.
请你从石灰水、氯化钙溶液和无色酚酞试液中选择合适的试剂,设计实验来验证该固体样品中仍然存在NaOH: ______,______ .
该小组同学又通过实验测定了样品的变质程度,实验数据如下图所示,试计算:该样品中氢氧化钠的质量分数?数据精确至_____
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【题目】下表是几种家用清洁剂。
清洁剂 | 彩漂液 | 洁厕灵 | 管道通 |
功能 | 漂洗衣物,使色彩鲜艳 | 清除污垢 ,除异味 | 管道疏通,防堵塞 |
有效成分 | 过氧化氢 | 盐酸( HCl) | 氢氧化钠 |
根据表中信息,回答下列问题。
(1)“彩漂液”有效成分中氧元素的化合价为______________________;
(2)“洁厕灵”中的阳离子符号为__________________;
(3)“管道通”有效成分的俗名为__________________;
(4)“管道通”不能与“洁厕灵”混合使用,其原因是__________________ (用化学方程式表示)。
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【题目】同学们学习”二氧化碳实验室制取的研究”课题时,探究了二氧化碳的收集方法。
(查阅资料)
(1)通常状况下 1 体积水约溶解 1 体积二氧化碳,所得溶液的 pH 约为 5.6,pH 越小,二氧 化碳在水中溶解越多。
(2)石灰石中的杂质既不和盐酸反应,也不溶于水。
(提出问题)二氧化碳能不能用排水法收集?
(设计实验) 实验一:在通常状况下,测定二氧化碳溶于水所得溶液的 pH,判断二氧化碳 在水中溶解的体积,如下图:
(1)甲装置中反应的化学方程式_____;
(2)检查甲装置气密性的方法是关闭活塞和止水夹 K1 ,打开 K2,K3,K4 双手握住锥形瓶, 观察到_____,说明装置气密性良好;
(3)实验时,需先将甲装置中的空气排尽。其操作是打开止水夹 K1,关闭止水夹 K2 ,打开 活塞,滴加稀盐酸至空气排尽。检验空气排尽的方法是 _____;
(4)关闭 K1 ,打开 K2 、K3 、K4 ,待丙装置中收集半瓶气体时,关闭 K2 、K3 、K4 ,充 分振荡丙装置,分别测得丙、丁瓶装置中溶液的 pH 为 5.5 和 6.5。分析可知,溶解的二氧化碳体积丙装置中_____(填“大于”或“等于”或“小于”)丁装置,乙装置的作用是 _____ ;
(5)实验结束后,装置甲反应后溶液中溶质除了氯化钙还有没有其他物质?请设计实验证明你的猜想(写出实验方法、现象和结论)______
(6)实验二:用二氧化碳数字传感器测得收集的气体中二氧化碳体积分数。如图是收集的 气体中二氧化碳体积分数随时间变化的关系图,从图中能得息:
① ________________________________________
②___________________________________________________
(结论反思)由实验一、二分析,改进实验装置,二氧化碳能用排水法收集。能降低二氧 化碳在水中溶解性的措施③_____④_____。
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【题目】下列实验操作能达到相应实验目的的是( )
A | B | C | D | |
目的 | 检验硫酸钠溶液中混有少量硫酸 | 证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触 | 探究CO2对铜生锈是否有影响 | 验证质量守恒定律 |
实验 |
A. AB. BC. CD. D
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