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    【题目】下列物质中，由分子构成的是（ ）
    A.硫酸铜
    B.金刚石
    C.水
    D.氢氧化钠

    【答案】C
    【解析】解：A、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，故选项错误．
    B、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．
    C、水是由水分子构成的，故选项正确．
    D、氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的，故选项错误．
    故选：C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却又很大差异，其主要原因是（ ）
    A.构成它们的原子大小不同
    B.构成它们的原子数目不同
    C.金刚石、石墨和C60里由不同种原子构成
    D.金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小文同学利用长柄W形玻璃管，完成了课本上多个化学实验．
    （1）燃烧条件的探究与空气中氧气含量的粗略测定 ①燃烧条件的探究：在如图1所示装置（省略夹持仪器，下同）中，向W形玻璃管中放入足量红磷和白磷，塞好橡皮塞，关闭活塞，然后将其放入80℃的热水中，观察到红磷不燃烧而白磷燃烧，说明可燃物发生燃烧应具备的条件是 ．
    ②空气中氧气含量的粗略测定：为减小测量误差，待火焰熄灭后，将玻璃管 ， 再打开活塞．
    （2）一氧化碳与氧化铁反应 ①甲酸（HCOOH）在热浓硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，该反应的化学方程式是 ．
    ②实验时，A处可以观察到的现象是 ．
    （3）探究微粒的性质 向玻璃管左端加入试剂X，观察到无色酚酞试液变红，湿润的红色石蕊试纸变蓝，试剂X可能是 ， 该装置的优点有（答1点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关NaOH的实验方案中，正确的是（ ）
    A.用NaOH固体干燥CO2气体
    B.用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质
    C.用熟石灰和纯碱为原料制取NaOH
    D.用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，不同字母代表一种不同的物质，其均为初中阶段常见物质．已知B的浓溶液常用作干燥剂；物质I俗称烧碱，反应②是放热反应；C是一种无色气体；H、M均为白色沉淀，且M是不溶于稀硝酸的白色沉淀；N是红褐色沉淀；反应③生成了两种不同颜色的沉淀．它们之间存在下列转化关系，“→”表示可以相互转化，“﹣”表示两端物质可以发生反应．（假设物质间都刚好完全反应，部分反应物、生成物已略去）．
    根据上述信息回答下列问题：
    （1）N的化学式是；
    （2）为实现反应④，可加入（填一种即可）．
    （3）写出下列反应的化学方程式 反应①；
    反应③ ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】祖国文化灿烂辉煌．有关诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，理解错误的是（ ）
    A.蚕“丝”是天然纤维
    B.“蜡炬成灰”只发生化学变化
    C.“泪”指液态蜡
    D.“灰”是指蜡燃烧产生的CO2等物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鉴别下列各组物质，不能达到目的是（ ）
    A.氧气与二氧化碳：带火星的木条
    B.面粉与玉米粉：碘水
    C.铜绿与二氧化锰：看颜色
    D.酒精与白醋：闻气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某小孩食欲不振，生长迟缓，发育不良．该小孩可能缺少的元素是（ ）
    A.Fe
    B.I
    C.Ca
    D.Zn

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】治理污染、保护环境、事关人民群众的身体健康和社会的可持续发展．
    （1）煤燃烧会排放烟尘、二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳气体，其中造成酸雨的是；我国正在发展硅基阳能光伏电池，该电池使用过程中不产生CO2 ， 从而有助于解决的环境问题是 ．
    （2）空气质量日报中常列出的主要污染物有：①二氧化硫②二氧化碳③一氧化碳④臭氧⑤可吸附颗粒物，用天然气或水煤气（主要成分是CO和H2）代替蜂窝煤后，上述污染物中明显降低的是 ．
    （3）在新能源汽车未普及时，如图2所示为一种“节能减排”的有效措施，乙醇汽车作燃料的优点是（填一条即可）．
    （4）大气中CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家们正在努力尝试通过多种途径减少CO2的排放或将CO2转化为有用物质． ①途径一：利用NaOH溶液来“捕捉”CO2 ， 并将CO2储存或利用，流程如图2．
    下列有关该过程的叙述正确的是（填序号）．
    A．该过程可实现CO2零排放
    B．该过程只有2种物质可以循环利用
    C．反应分离室中分离物质的操作是蒸发、结晶
    D．该过程至少发生了4个化学反应
    ②途径二：将CO2转化为甲醇（CH3OH），其反应的微观过程如图3所示，

    上述反应的化学方程式为 ．

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