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1.我国矿产资源丰富,铟的生产规模较大.图1是元素周期表中铟元素的信息,图2是铟原子的结构示意图.回答下列问题.
(1)铟元素属于金属元素,其原子核外共有5个电子层.
(2)在化学反应中,铟原子容易失去电子形成铟离子,铟离子的化学符号为In3+
(3)画出第13号元素的原子结构示意图,该元素与铟元素在元素周期上处于同一个族.

分析 (1)根据元素的分类以及原子结构示意图的信息来分析;
(2)根据最外层电子数来分析;
(3)根据原子结构示意图的画法以及最外层电子数决定元素的化学性质来分析.

解答 解:(1)铟元素汉字名称的偏旁是“金”,可见属于金属元素;其核外有5个电子层;故填:金属;5;
(2)铟原子最外层有3个电子,在化学反应中易失去最外层的3个电子而带上3个单位的正电荷;故填:失去;In3+
(3)13号元素是铝元素,其原子结构示意图为:;最外层也是3个电子,铟原子的最外层也是3个电子,故位于同一族;故填:;族.

点评 熟悉元素周期表中的信息以及原子结构示意图的信息就能顺利解答此类试题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为19.00,钙元素的原子序数为20;
(2)F与Ca形成的化学式:CaF2
(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是BC(填序号);
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B(填序号).
(5)我国科学家陈乾旺等最新研究成果表明,在440℃和800大气压条件下,二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠(Na2CO3),合成的金刚石最大达1.2mm,完全可以满足工业用途.写出化学方程式:3CO2+4Na$\frac{\underline{\;\;\;\;\;440℃\;\;\;\;\;}}{800大气压}$2Na2CO3+C.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.探究:植物光合作用与呼吸作用的比较
植物不但进行光合作用,也同时进行呼吸作用.为了比较二者的不同,有人设计了如下实验. 在一晴朗的早晨,选取大小相似的同种植物两盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住,放在阳光下;另一盆则用黑色塑料袋罩住,放在阴暗处(如图).傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃着的木条试验,发现A中木条比B中更亮;而A中的石灰水保持澄清,B中变浑浊.
(l) A中木条燃烧更旺,说明A中氧气更多,从而说明在阳光照射下植物主要发生光合作用.
(2)A中石灰水保持澄清,而B中变浑浊,说明B 中二氧化碳更多,从而说明在缺少光照条件下,植物主要发生呼吸作用.
(3)很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练,请你结合该实验谈谈看法.植物在晚间进行呼吸作用,放出大量二氧化碳,早晨林间二氧化碳浓度较高,不利于人体健康.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.如图是研究性学习课题《化学反应中质量守恒的研究》的实验装置.本实验通过测定氧化汞分解前后反应物和生成物的质量是否相等来验证质量守恒定律.已知:氧化汞分解的反应方程式:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2
请回答下列问题:
(1)在量筒中加入一层植物油,目的是防止氧气溶于水.
(2)小明重复做四次实验,记录了“反应前、后试管及其中固体总质量”的数据,如下表,其中有明显错误的两组数据是第1次、第4次(填序号).
第1次第2次第3次第4次
反应前试管及其中固体总质量(克)8.58.28.48.6
反应结束冷却后试管及其中固体总质量(克)8.57.88.18.8
实验过程中还需要测量一个数据(单位:升)并作记录,则需测的数据应是氧气的体积.
(3)在每次实验中,量筒里获得物质的质量与预测结果(即理论值)不符.下列各项解释中,你认为合理的是BC(填序号).
A.该反应不遵守质量守恒定律.
B.反应结束后量筒内液面读数方法不规范
C.塑料管口放出连续均匀的气泡后才能收集气体
D.氧化汞没有完全分解就停止加热
E.该反应前后原子的种类、数目变少.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.用如图装置,在常温下进行探究燃烧条件的实验.烧杯中盛有80℃热水,分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷,塞紧瓶塞,推入适量过氧化氢溶液,打开止水夹.(白磷的着火点为40℃.)
(1)过氧化氢溶液与二氧化锰接触时反应的化学方程式为:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)推入过氧化氢溶液后,观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出,水中白磷燃烧
(3)该实验探究的燃烧条件是达到燃烧所需的最低温度;与氧气接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.如图所示装置的U形管左侧管内固定一小试管.
(1)若右侧管内挂的是滴有酚酞溶液的滤纸条,向小试管中滴加浓氨水,可观察到滤纸条的颜色变化是滤纸由白色变为红色;若先在小试管中加入氧化钙固体(氧化钙与水反应放热),再进行上述实验操作,则可在更短的时间内观察到滤纸条有相同的变化,可能的原因是氧化钙与水反应放热,温度升高使氨分子运动加快. 
(2)与课本实验装置相比,改用该装置的优点是反应现象更明显,节约药品,不污染环境.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.我校化学兴趣小组同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,将15g石灰石样品加入到73g稀盐酸中恰好完全反应(杂质不溶于水,也不与盐酸反应),产生CO2气体的情况如图所示.计算:
(1)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是66.7%.(计算结果保留0.1%)
(2)所用稀盐酸中溶质质量分数是10%.
(3)反应后所得溶液中氯化钙的溶质质量分数是多少?(写出计算过程,计算结果保留0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质间不能发生复分解反应的是(  )
A.碳酸钠溶液和氯化钙溶液B.氢氧化钾溶液与盐酸
C.氢氧化钠溶液与氯化钾溶液D.硫酸铜溶液与氯化钡溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.在高温下,利用焦炭和氧气反应生成的一氧化碳可把铁从铁矿石里还原出来.某炼铁厂现用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少.(计算结果精确到0.1)

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