盐酸是一种重要的化工产品,也是实验室中重要的化学试剂.
(1)增大压强,HCl由气态变为液态,从微观的角度分析该变化过程中改变的是 .
(2)在盐酸中加入过量的铁粉充分反应.
①可以看到的现象是.
②如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出每种图形代表的离子(填离子符号): C +
③下列金属中能与盐酸发生类似反应的是 (填选项).
A.Cu B.Mg C.Al D.Ag.
考点: 酸的化学性质;利用分子与原子的性质分析和解决问题.
专题: 常见的酸 酸的通性.
分析: (1)物质三态的变化属于物理变化,改变的是粒子之间的间隔,所以对于氯化氢气体变成液态
的氯化氢,改变的是氯化氢分子之间的间隔;
(2)①考察了铁和稀盐酸反应的实验现象,必须包括固体的溶解、溶液的颜色、气体的生成的描述;
②根据反应的实质,可以知道溶液里面粒子的变化情况;
③根据金属活动性顺序表,只要是氢前金属都可以和稀盐酸发生置换反应,所以只有镁和铝可以.
解答: 解:(1)物质三态的变化属于物理变化,改变的是粒子之间的间隔,所以对于氯化氢气体变成液态
的氯化氢,改变的是氯化氢分子之间的间隔;
(2)①铁和稀盐酸反应,可以看到固体溶解,溶液由无色变为浅绿色,有气泡产生;
②反应前,溶液中含有大量的氢离子、氯离子,反应后,溶液中含有大量的氯离子、亚铁离子;故三种离子分别为:H+、Cl﹣、Fe2+;
③根据金属活动性顺序表,只要是氢前金属都可以和稀盐酸发生置换反应,所以只有镁和铝可以.
故答案为:(1)氯化氢分子之间的间隔;
(2)①固体溶解,溶液由无色变为浅绿色,有气泡产生;
②H+、Cl﹣、Fe2+;
③BC;
点评: 本题主要考查酸的化学性质和利用分子和原子的性质解决问题,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:
(1)用石蕊染成紫色的干燥纸花,进行如下操作,能够观察到纸花变红的是 .
下列A、B是探究物质性质的实验:
二氧化碳是否可以溶于水,很难直接观察到现象,可以通过A中塑料瓶 的变化来间接感知.同样,研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热,可利用密闭的广口瓶内 ) 的变化引起U形管内水位的变化,若 (填a或b)处的水位升高,则是放热.
(3)一包黑色粉末可能是由氧化铜和碳粉中的一种或两种物质组成,某学校科学小组为确定其成分,取少量该黑色粉末于烧杯中,加入过量稀硫酸,充分搅拌后观察.下表是实验中可能出现的现象与对应结论,请你填写下表中空白处的相关内容:
现象 结论
含CuO、C
溶液颜色无明显变化,有黑色不溶物 只含
通过实验及分析,确定该粉末为氧化铜和碳粉混合物,为了进一步探究它们的性质,探究小组又利用这种混合物补充做了如图所示实验:
①试管a中的化学方程式为 .
②氧化铜和碳反应属于 反应.(填基本反应类型)
③最能说明a试管中氧化铜和碳已完全反应的实验现象是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有五种物质:A.氮气 B.浓硫酸 C.熟石灰 D.盐酸 E.尿素,请用合适物质的序号填空.
(1)可用于改良酸性土壤的是 ;(2)可用作保护气的是 ;
(3)可用作化学肥料的是 ; (4)可用作某些气体干燥剂的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
硫酸和盐酸时实验室常用的试剂,也是重要的化工原料,它们既有相似之处,又有不同之点.
(1)它们水溶液的pH都 7(填“>”、“=”或“<”符合).
(2)它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式: .
(3)它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫 反应.
(4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是盛有 的试剂瓶.
(5)写出把硫酸转化为盐酸的化学方程式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学方程式 2H2O+O22H2O中等号表示( )
A.水由氢气和氧气组成
B.参加反应的氢、氧分子数之和等于生成的水的分子数
C.参加反应的氢气、氧气质量之和等于生成的水的质量
D.参加反应的氢质量等于水中氢气的质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列是分析久置于空气中的NaOH固体的相关实验(不考虑水分),其中合理的是( )
序号 | 实验目的 | 实验方案 |
① | 证明变质 | 取少量固体,加水溶解,滴加足量稀盐酸,观察是否有气泡产生 |
② | 确定成分 | 取少量固体,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞试液 |
③ | 测定纯度 | 取a g样品与足量氯化钡溶液充分反应,将沉淀过滤、洗涤、干 燥,得到mg固体 |
④ | 除去杂质 | 取固体,加水溶解,滴加氣化钙溶液至恰好完全反应,过滤 |
A. ①② B. ①③ C.②④ D.③④
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