A. | KClO | B. | KClO2 | C. | KClO3 | D. | KClO4 |
分析 已知二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠与水,二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠与水,归纳可知:二氧化碳中的碳元素和二氧化硫中的硫元素在于氢氧化钠生成相应的盐时,化合价都没变,因为“七氧化二氯(Cl2O7)和二氧化碳、二氧化硫一样均可以跟碱反应”,则可推测它与氢氧化钾溶液反应后的生成也应与Cl2O7的化合价相同,故可知答案.
解答 解:由分析可知:二氧化碳中的碳元素和二氧化硫中的硫元素在于氢氧化钠生成相应的盐时,化合价都没变,因为“七氧化二氯(Cl2O7)和二氧化碳、二氧化硫一样均可以跟碱反应”,则可推测它与氢氧化钠溶液反应后的生成物中氯元素的化合价也应与Cl2O7的化合价相同.根据化合价的原则(在化合物中正、负化合价的代数和为零),已知氧元素的化合价为-2价,故可求氯元素的化合价为+7价.
A、KClO:已知氧元素的化合价为-2价,钾元素+1价,则可求氯元素的化合价为+1价,故A不符合题意.
B、KClO2:已知氧元素的化合价为-2价,钾元素+1价,则可求氯元素的化合价为+3价,故B不符合题意;
C、KClO3:已知氧元素的化合价为-2价,钾元素+1价,则可求氯元素的化合价为+5价,故C不符合题意;
D、KClO4:已知氧元素的化合价为-2价,钾元素+1价,则可求氯元素的化合价为+7价,故D符合题意;
故选D.
点评 本题主要考查了常见元素与常见原子团的化合价以及化合价的规律和原则(在化合物中正、负化合价的代数和为零);学会利用它们处理问题.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
文字表达式 | 实验现象 | |
向石灰水中吹气 | 二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水 | 石灰水变浑浊. |
盐酸与大理石反应 | 碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳 | 有气泡生成 |
镁带燃烧 | 镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁 | 镁带燃烧,发出耀眼的白光,生成白色粉末,放热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酚酞试液 | B. | 石蕊试液 | C. | 碳酸钠溶液 | D. | 金属锌 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验一 | 实验二 | 实验三 | |
实验 方案 | ![]() | ![]() | ![]() |
实验 现象 | 铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色. | 无明显现象 | 铝片表面产生气泡较快. |
结论 | 铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢. | 铜不与稀硫酸反应 | 铝能与稀硫酸发生反应,反应速率较快 |
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是② |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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