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    如图所示为某同学自制的简易净水器．将红墨水通过该净水器后，玻璃杯中的水变成了无色．于是，他得出结论：是净水器中的活性炭使红墨水变成了无色．
    你认为该同学的结论合理吗？
    不合理
    不合理
    （填“合理”或“不合理”）．
    如果你认为不合理，还应进行怎样的实验？（可用文字叙述，也可画出实验示意图表示．如果你认为合理，则不用回答）
    分析：运用实验探究活性炭的吸附性，注意实验报告中实验现象的分析和对比从而得出结论来解答．
    解答：解：没有其他实验进行对比就得出结论，该同学的结论不合理，应该再做一个实验，在没有活性炭的情况下其他物质存在时看红墨水是否变成了无色．
    故答案为：不合理；再做一个实验，在没有活性炭的情况下其他物质存在时看红墨水是否变成了无色．
    点评：本题运用实验探究活性炭的吸附性强弱，注意实验现象的分析和对比，要注意控制变量法的应用．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）某简单粒子的结构示意图为，则该粒子的符号可能是
    S或S2-
    S或S2-
    ．
    （2）某学校因仪器不足，老师发动学生想办法自制仪器，如用去底带盖的矿泉水瓶代替漏斗等．有一位同学想用如图所示的洁净的物品代替化学实验仪器，你认为A可代替
    试管
    试管
    ，B可代替
    导管
    导管
    ，C可代替
    胶头滴管
    胶头滴管
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图所示为某同学自制的简易净水器．将红墨水通过该净水器后，玻璃杯中的水变成了无色．于是，他得出结论：是净水器中的活性炭使红墨水变成了无色．
    你认为该同学的结论合理吗？________（填“合理”或“不合理”）．
    如果你认为不合理，还应进行怎样的实验？（可用文字叙述，也可画出实验示意图表示．如果你认为合理，则不用回答）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    如图所示为某同学自制的简易净水器．将红墨水通过该净水器后，玻璃杯中的水变成了无色．于是，他得出结论：是净水器中的活性炭使红墨水变成了无色．
    你认为该同学的结论合理吗？______（填“合理”或“不合理”）．
    如果你认为不合理，还应进行怎样的实验？（可用文字叙述，也可画出实验示意图表示．如果你认为合理，则不用回答）
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    科目：初中化学 来源：2005-2006学年湖南省长沙市长郡中学九年级（上）第一次月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：填空题

    如图所示为某同学自制的简易净水器．将红墨水通过该净水器后，玻璃杯中的水变成了无色．于是，他得出结论：是净水器中的活性炭使红墨水变成了无色．
    你认为该同学的结论合理吗？    （填“合理”或“不合理”）．
    如果你认为不合理，还应进行怎样的实验？（可用文字叙述，也可画出实验示意图表示．如果你认为合理，则不用回答）

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