今年我市的化学实验操作考试有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考题.
(1)指出标号①的仪器名称 ;
(2)实验室制取二氧化碳选用的发生装置和收集装置为 (填序号),反应的化学方程式为
科目:初中化学 来源: 题型:
依据不同化学反应的特点,可将某些反应归于同一类型。下面几组分类结果最合理的一组是( )
①2CO+O22CO2 ②CuO+COCu+CO2
③Na2O+2HCl=2NaCl+H2O ④Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
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科目:初中化学 来源: 题型:
市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装,真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少_________气而受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生缓慢_________而变质。
茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装,即将仪器装入包装袋,抽出袋内空气,再充入防止食品变质的气体,然后封口,真空充气包装能使食品保持原来的色香味及营养价值,防止食品受压而破碎变形。
提出问题:充入食品包装袋中的气体是什么?
猜想与验证:可能是N2,实验初步验证的方法及现象:___________________________。
充入的气体还可能是:①_________;②_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
普通干电池在生活中的用途很广,其构造示意图如右图。回答下列问题:
(1)普通干电池胜任照明时化学能转化为 。
(2)电池中石墨表现出优良的 性能;
石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是 不同。
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列装置回答问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)C是进行 操作装置中的一部分。
(3)若选用D装置收集CO2,则气体应从 (填“①”或“②”)端进入。若D装置中盛有NaOH溶液,则可以除去CO气体中混有的CO2,反应的化学方程式为 。
(4)向装置A、B中别加入两种试剂都可以制得氧气,两个反应中用到的同一种试剂是 (写化学式),该试剂的作用 (填“相同”或“不同”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学研究性学习小组进行了氨(NH3)的制取和有关性质的探究实验。
资料卡片:氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色,极易溶于水,浓氨水具有挥发性。加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气,若要快速产生氨气,可以将浓氨水滴加到生石灰中得到。
请根据有关信息回答下列问题:
(1)仪器a的名称是 。
(2)利用A装置制取氨气的化学方程式是 。
(3)将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气,发生装置最好是 (选填装置编号)。
(4)研究性学习小组用D装置收集氨气,判断氨气已经收集满的方法是 。
(5)研究性学习小组用右图所示的装置探究氨的性质,观察到脱脂棉团由白色变为红色。该现象涉及到的性质是 (填字母编号)。
A.氨分子是不断运动的 B.浓氨水具有挥发性
C.氨气有刺激性气味 D.氨气的水溶液显碱性
(6)若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中(如右下图),在大烧杯中加入下列物质,观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊,则加入的物质是
(填字母编号)。
A.水和浓硫酸 B.水和氯化钠固体
C.水和硝酸铵固体 D.水和氢氧化钠固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示的是初中化学中的一些重要实验.请回答下列问题:
(1)实验A:倾倒CO2时观察到的现象是 _________ .
(2)实验B:测得空气中氧气体积分数小于的原因可能是(只答一条): _________ .
(3)实验C:用玻璃棒搅拌的目的是 _________ .
(4)实验D:集气瓶内放少量水的目的是 _________ .观察到铁丝剧烈燃烧, _________ ,生成黑色固体,放出大量的热.
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科目:初中化学 来源: 题型:
X、Y、Z分别是 NaOH、NaCl、H2SO4中的各一种稀溶液,将酚酞试
液滴入X中,溶液变红,将此红色溶液取少量分别滴加到Y、Z中,Y仍显红色,
Z中红色消失,则X、Y、Z依次是( )
A. NaOH、NaCl、H2SO4
B. NaCl、NaOH、H2SO4
C. NaOH、H2SO4、NaCl
D. H2SO4、NaOH、NaCl
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