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    “催化转化器”可以将汽车尾气中的有毒气体一氧化碳和一氧化氮转变为无毒气体，其反应的微观示意图如下所示，下列有关该反应的说法不正确的是（　　）

    A.该反应可以降低汽车尾气污染

    B.参加反应的两种物质的分子个数比为1：1

    C.生成物中和的质量比是7：1

    D.和性质不同的原因是分子构成不同

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：安徽省淮北市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    “蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器。为了保障科研人员的呼吸，蛟龙号内部需要调节

    A.氧气和氮气含量

    B.氧气和二氧化碳含量

    C.氧气和水蒸气含量

    D.氧气和稀有气体含量

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    科目：初中化学 来源：吉林省长春市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：填空题

    回答下列与水有关的问题：

    （1）利用活性炭的_____性去除水中异味。

    （2）生活中可以用_____来鉴别软水和硬水。

    （3）实验室中可通过_____方法降低水的硬度。

    （4）爱护水资源一方面要_____，另一方面还要防治水污染。

    （5）除去水中难溶性固体杂质的实验操作是_____。

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    科目：初中化学 来源：安徽省芜湖市无为市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到浓硫酸中，发现有大量的气泡放出，他们对气体的成分进行了探究。

    （提出问题）锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么？

    （查阅资料）

    ①浓硫酸能与锌反应，但不产生氢气，也不会产生氧气；

    ②SO2有刺激性气味，易溶于水，能使品红（一种红色色素）溶液褪色。

    （提出猜想）

    甲：气体是CO2；乙：气体是H2；丙：气体是SO2；丁：气体是SO2和H2

    （实验探究）

    为了验证上述猜想。同学们在老师的指导下设计了如图的装置（部分夹持器材略去假设每个能发生的反应都完全进行）进行探究：

    （1）同学们都认为甲的猜想不合理，原因是_____。

    （2）实验开始后，观察到A中品红溶液褪色，证明气体中含有_____。

    （3）B装置的作用是_____。

    （4）C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体，目的是_____。加热一段时间后，观察到_____，证明气体中含有H2。

    （讨论）

    （5）①锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫，为什么在反应过程中又产生了氢气呢？简述原因：_____。

    ②锌与浓硫酸和稀硫酸反应都可以产生硫酸锌，如果需要制取硫酸锌，用锌与稀硫酸反应的优点是_____。

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    科目：初中化学 来源：安徽省芜湖市无为市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是（　　）

    A.地壳中元素含量 B.燃烧条件模型

    C.物质的分类 D.化合反应和氧化反应的关系

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    科目：初中化学 来源：安徽省芜湖市无为市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    大连物化所研究发现，利用催化剂在低温下可将甲烷转化为甲醇，其反应微观示意图如图。下列说法错误的是

    A.甲醇的化学式为CH4O

    B.图示物质中有3种氧化物

    C.该反应中分子、原子个数均不变

    D.催化剂在反应前后质量不变

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    科目：初中化学 来源：安徽省芜湖市无为市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列生产过程中，不发生化学变化的是（　　）

    A.安庆石油化工

    B.毫州古井酿酒

    C.铜陵有色冶金

    D.阜阳剪纸

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    科目：初中化学 来源：山东省泰安市新泰市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列离子在pH=2的溶液中能大量共存，且为无色溶液的是（　　）

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：初中化学 来源：重庆市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，正确的是（　　）

    A.水受热变成水蒸气，水分子破裂成氢原子和氧原子

    B.经过加油站，可以闻到汽油味儿，说明分子之间有间隔

    C.天然气经压缩储存在钢瓶中，说明压强增大，分子体积变小

    D.馒头遇到固态碘、液态碘和碘蒸气都能变蓝色，说明同种分子化学性质相同

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