无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术.因为硝酸钾属于__肥料,所以常用于配制营养液.小强要配制150 g溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液,需要硝酸钾__g;配制此硝酸钾溶液的步骤为计算、__、__;玻璃棒在配制过程中的作用是__.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
温度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
稀盐酸的用量 | 剩余固体的质量 |
第一次加入10g | 3.0g |
第二次加入10g | 2.0g |
第三次加入10g | 1.0g |
第四次加入10g | 0.6g |
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科目:初中化学 来源:安徽省巢湖市心学校2017届九年级中考强化训练化学试卷 题型:简答题
用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠.为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量,小明称取该纯碱样品3.3g,充分溶解于水中,再滴加氯化钙溶液,产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示.求:
(1)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。(精确到0.1%)
(2)所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。
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科目:初中化学 来源:安徽省巢湖市心学校2017届九年级中考强化训练化学试卷 题型:选择填充题
有四瓶无色溶液,他们分别是:①稀盐酸②稀硫酸③氢氧化钠溶液④硫酸钠溶液.某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验,结果如下表:
实验操作 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
加入无色酚酞试液 | 不变色 | 变红 | 不变色 | 不变色 |
加入硝酸钡溶液 | 白色沉淀 | 无明显现象 | 白色沉淀 | 无明显现象 |
加入锌粒 | 无明显现象 | 无明显现象 | 产生无色气体 | 产生无色气体 |
则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是( )
A. ②③④① B. ④③②① C. ③④①② D. ①②④③
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科目:初中化学 来源:安徽省巢湖市心学校2017届九年级中考强化训练化学试卷 题型:选择填充题
合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破.下列物质中属于合成材料的是( )
A. 铝合金 B. 木工三合板 C. 汽车轮胎 D. 复合肥
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科目:初中化学 来源:2017届广东省汕头市龙湖区九年级5月模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
“84”消毒液在日常生活中使用广泛,具有漂白、杀菌、消毒功效。某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液成分产生兴趣,在老师的指导下,展开探究。
【提出问题】该敞口久置的消毒液中溶质有那些?
【查阅资料】“84”消毒液主要成分是次氯酸钠(NaClO)和氯化钠。NaClO为有效成分,有腐蚀性并易与空气中二氧化碳反应(2NaClO+CO2+H2O==2HClO+Na2CO3)。NaClO溶液、HClO都具有漂白、杀菌、消毒功效。HClO不稳定,受热或光照会发生分解。
【分析讨论】小组同学经过讨论,认为该消毒液中的溶质一定有 ,可能还有NaClO、Na2CO3、HClO中的一种或多种。
【实验过程】Ⅰ:向装入有色布条的试管中加入适量该消毒液试样,布条长时间不褪色。
Ⅱ:另取适量该消毒液试样于试管中,加入足量氯化钙溶液,静置,观察到的现象为
。
【得出结论】实验过程Ⅰ中有色布条不褪色,说明该消毒液试样中的溶质不含 。
实验过程Ⅱ中反应的化学方程式为 。
综上所述,该消毒液试样中的溶质为 。
【交流反思】生活中,“84”消毒液储藏时应注意 ;一般不用“84”消毒液对水果、蔬菜进行消毒,其原因可能是 。
【拓展延伸】(1)次氯酸钠与稀硫酸能发生复分解反应,化学方程式为 。
(2)次氯酸钠与盐酸反应可生成有毒的氯气,日常生活中“84”消毒液不能与洁厕灵(主要成分为盐酸)混合使用。
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | a至b段对应溶液的pH逐渐减小 | B. | b点对应溶液中的溶质为硫酸钠 | ||
C. | b至c段有Fe(OH)2沉淀生成 | D. | c至d段硫酸钠的质量保持不变 |
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