【题目】如图,A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图:
(1)可观察到的实验现象:A中;B中;
(2)A中水的作用是;
(3)B中水的作用是 .
【答案】
(1)有明亮蓝紫色火焰;剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
(2)吸收生成的SO2 , 防止污染空气
(3)防止高温生成物溅落瓶底,使瓶底炸裂
【解析】解:(1)硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,而铁丝燃烧时的现象为剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;(2)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,二氧化硫是一种空气污染物,所以集气瓶里加水的目的是吸收生成的SO2 , 防止污染空气;(3)铁丝在氧气里剧烈燃烧生成灼热的四氧化三铁,所以集气瓶里加水的目的是防止高温生成物溅落瓶底,使瓶底炸裂.所以答案是:(1)有明亮蓝紫色火焰;剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;(2)吸收生成的SO2 , 防止污染空气;(3)防止高温生成物溅落瓶底,使瓶底炸裂.
【考点精析】利用氧气的化学性质对题目进行判断即可得到答案,需要熟知氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关规律的说法正确的是
A.所有的酸中一定含有氢元素和氧元素
B.金属与盐溶液发生置换反应后,溶液质量都增加
C.酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水不一定是酸雨
D.NaOH具有碱性,可以治疗胃酸过多症
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在公共场所,利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺将自来水净化为直饮水。在上述工艺净化水的方法中,没有涉及的是
A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.紫外线消毒
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)欲除去水中不溶性杂质,需进行操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是 . 在该操作中,过滤后滤液仍然浑浊,可能的原因是(任写一条).但该操作还不能得到纯净的水,要想得到较纯净的水还需要进行 .
(2)硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,硬水会给生活和生产带来许多麻烦.区分软水和硬水常用的物质是 , 生活中可用来降低水的硬度.
(3)根据如图回答下列问题.
试管A中的气体的名称是 , B中的气体名称是 , 它们的体积比是 .
写出电解水反应的符号表达式 , 该实验证明水是由组成的.
(4)淡水资源有限,要节约用水,你认为可采取哪些节水措施(举1例)? .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,常温下A液体有少量气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变.她把B收集起来,用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧.如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.
(1)根据小雪的实验,分析A、D、F分别是什么物质.写出各物质的名称:
A、F .
(2)在横线上写出题中所发生反应的符号表达式,并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应,把反应类型写在括号内.
;; .
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【题目】已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下:(一种小球代表一种元素的原子)
则下列说法中不正确的是( )
A.分子由原子构成
B.图示中的生成物都是化合物
C.该反应前后各元素的化合价不变
D.该反应符合质量守恒定律
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【题目】下列关于饮食健康的说法错误的是
A.每天都应摄入一定量的蛋白质B.油脂会使人发胖,故禁食油脂
C.应补充一定量的粗粮及蔬菜 D.过多摄入微量元素不利于健康
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