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下列符号中,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的是(  )
A、H
B、O2
C、Fe
D、H2O
考点:化学式的书写及意义,元素的符号及其意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据化学式与元素符号的含义进行分析解答,金属、大多数固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.
解答:解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A、H属于气态非金属元素,可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
B、该符号是氧气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
C、Fe属于金属元素,可表示铁元素,表示一个铁原子,还能表示铁这一纯净物,故选项符合题意.
D、该符号是水的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
故选:C.
点评:本题难度不是很大,考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有三瓶无色气体,它们分别是氧气、空气和二氧化碳气体,为区别它们,将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中,使木条燃烧状况不变的是
 
,使木条剧烈燃烧的是
 
,使燃着的木条熄灭的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中常见的下列现象属于化学变化的是(  )
A、水遇冷结冰
B、食物腐败变质
C、夏季柏油路面“变软”
D、冬季钢轨之间缝隙变大

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,随着温度的升高,在水中的溶解度减小的是(  )
A、熟石灰B、食盐
C、硝酸钾D、硝酸铵

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列事实的解释不正确的是(  )
  事实 解释
A 缉毒犬能根据气味发现毒品 分子不断运动
B 水和过氧化氢均可用于制氧气 分子构成相同
C 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来 分子受热间隔变大
D 苯分子只有通过扫描隧道显微镜才可以看到 分子的体积很小
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于“铁、铜、锌金属性强弱”的探究实验设计中,不合理的是(  )
A、先分别把金属铁、铜、锌加入稀盐酸中;再将金属铁加入硫酸锌溶液中
B、分别将金属锌和铜加入到硫酸铁溶液中
C、将金属铁分别加入硫酸锌溶液和硫酸铜溶液中
D、分别将金属锌和铜加入到氯化亚铁溶液中

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于实验现象的描述,正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,产生具有刺激性气味的气体
C、细铁丝在空气里剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体物质
D、木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更旺,放出热量,生成二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列衣物中所使用的主要材料属于合成纤维的是(  )
A、
丝绸睡衣
B、
亚麻长裤
C、
涤纶T恤
D、
羊绒大衣

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学学习了用pH试纸测定溶液酸碱度的方法后,收集了家里的几种物质进行测定,结果如下:
物质 厕所清洁剂 牙膏 肥皂 厨房清洁剂
pH 2 8 10 12
上述物质中,碱性最强的是(  )
A、厨房清洁剂B、牙膏
C、肥皂D、厕所清洁剂

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