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下列化肥中,属于复合肥料的是                                       ( ▲ )

 
A.NH4NO3       B.NH4H2PO4       C.CO(NH2)2       D.K2SO4

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


2015年6月5日是世界环境日,我国的主题是“践行绿色生活”,爱护水资源、节约用水是其中重要内容之一.

(1)淡水资源有限,我们需要节约用水.如图中表示节水标志的是  (填字母)

(2)长期饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,在实验室里可用  来测定水的酸碱度;生活中常讲的“烧开水”是指利用  的方法,获得可以饮用的水,这样既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌.

(3)下列与自来水的净化过程无关的是  (填序号)

A.沉降         B.过滤       C.消毒      D.电解.

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科目:初中化学 来源: 题型:


在日常生活中,下列说法正确的是                                  (   )

A.用炉具清洁剂清洗家中的排油烟机,利用的是清洁剂的乳化作用

B.包装食品的聚乙烯塑料袋可用加热的方法封口

C.冬天室内用煤炉取暖,为防止煤气中毒,在煤炉上放一盆水

D.图书档案着火,最好用干粉灭火器灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室中常需要使用硫酸。

(1)用小木棍蘸取少量浓硫酸,放置一会儿后,可观察到                    

(2)用温度计的液泡蘸取少量浓硫酸,放置在空气中一会儿,可观察到温度计显示温度升高,其原因是                                                      

(3)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用           ,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。

(4)实验室用98%的浓硫酸(密度1.84g/cm3)配制100g溶

质质量分数为20%的稀硫酸。

①配制该溶液的步骤:计算、           、溶解(混匀)、

装瓶贴标签;

②浓硫酸稀释过程如图所示,b中盛放的物质是         

a的作用是             

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作中,正确的是                                           ( ▲ )

             

A.点燃酒精灯      B.取锌粒          C.稀释浓硫酸         D.蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:


以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是                                                                  ( ▲ )

A.铵盐能与碱反应产生氨气,所以碳酸氢铵能与氢氧化钠反应产生氨气

B.盐是由金属离子和酸根离子组成的,所以盐中一定含有金属离子

C.有机物中一定含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物

D.碱溶液能使无色酚酞试液变红,所以使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


2015年6月5日世界环境日主题是“可持续消费和生产”。中国的主题是“践行绿色生活”,该主题旨在向社会传播“生活方式绿色化”的理念。

(1)为减少空气污染,汽车改用乙醇汽油为燃料。其中乙醇燃烧的化学方程式为      

(2)塑料制品为我们生活带来了方便,但是废弃塑料制品也对环境造成了“白色污染”。为减少污染,请你提出一条合理化建议      

(3)随着全球能源使用的增长,化石燃料日趋枯竭,环境污染也日趋严重,科学家正在积极开发新能源,请写出一种有待开发、利用的新能源      

(4)大气中CO2含量增加会导致“温室效应”加剧,所以提倡“低碳生活”。下列关于“低碳生活”做法正确的是      

A.禁止使用化石燃料        B.提倡使用节能灯           

C.随手关灯                D.选择步行、骑自行车、乘坐公交车等方式出行 

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科目:初中化学 来源: 题型:


淮安市某盐化厂生产的碳酸钠粗产品中含有少量氯化钠.碳酸钠和氯化钠的溶解度与温度的关系如图所示,回答下列问题:

(1)t1℃时碳酸钠与氯化钠中溶解度较大的物质是      

(2)t1℃时碳酸钠溶液升温至t2℃,所得溶液的溶质质量分数      .(填“变大”、“变小”或“不变”).

(3)除去碳酸钠中混有少量氯化钠的方法是      

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科目:初中化学 来源: 题型:


⑴掌握化学用语是学习化学的关键,请用化学用语填空:

①氩元素 ;②氯酸钾中的阳离子

③氯化铝 ;④2个五氧化二磷分子

⑵“Fe2+”中数字“2”表示的意义是

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