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(2010?连云港)下列对应的化学方程式书写完全正确的是( )
【答案】分析:A、用澄清的石灰水检验二氧化碳气体的化学方程式书写完全正确;
B、缺少反应条件,气体符号没有标注;
C、违背客观事实,生成物的化学式书写错误,没有配平化学方程式;
D、没有遵守质量守恒定律,没有配平化学方程式.
解答:解:A、用澄清的石灰水检验二氧化碳气体的化学方程式书写完全正确,故A正确;
B、缺少反应条件,气体符号没有标注,改为:2H2O  2H2↑+O2↑,故B错误;
C、违背客观事实,生成物的化学式书写错误,改为:2Mg+O2  2MgO,故C错误;
D、没有遵守质量守恒定律,没有配平化学方程式,改为3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O,故D错误.
故选A.
点评:本题主要考查化学方程式的书写方法及技巧;由题目中的信息,可知反应物、生成物、反应条件,书写此化学方程式的方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?连云港)甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下有如下转化关系(部分生成物已略去).已知甲为红色单质,乙为黑色粉末,丁为白色沉淀,则图中标号①、②、③所代表的物质(或溶液中的溶质)的化学式依次可能是(  )
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?连云港)在日常生活或化学实验中,①浓硫酸、②小苏打(NaHCO3)、③碘酸钾(KIO3)、④乙醇(C2H5OH)等物质都有着重要的用途,选择上述物质的编号填入相应空格:
(1)常用于实验室作干燥剂的是
;    (2)可用于制发酵粉的是

(3)用于配制医用消毒酒精的是
;(4)为防治碘缺乏病,可在食盐中加入

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?连云港)2010年“世界水日”的主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”.了解水、爱护水、节约水是每个公民应尽的责任.
(1)水
属于
属于
(填“属于”或“不属于”)人类六大营养素之一;水属于化合物中的
氧化物
氧化物
(填“氧化物”或“酸”或“碱”或“盐”).水在日常生活中有着广泛的应用,下列应用正确的是
③⑤
③⑤
(填数字代号).
①为了防止煤气中毒,可以在室内放一盆水 
②图书馆内图书着火,最好用水扑灭
③在生理盐水中,水是溶剂    
④长期饮用硬水是补钙的最好方法,有利于人体健康
⑤上海世博园将水雾化使之漂浮于空气中,以起降温作用
(2)据报道,我市人均水资源量仅为全国人均水资源量的14%,属于严重缺水的城市,并且地处淮河水系下游和入海口,污染水多.因此,节约用水和污水处理就显得尤为重要.
下列是保护市区主要供水河流--蔷薇河水质的建议,其中不正确的是
(填数字代号).
①严禁将含磷废水排入河中        
②坚决杜绝岸边农田使用农药和化肥
③严禁在河边随意堆放生活垃圾   
④严禁在河边丢弃含汞、铅等金属的废旧电池
(3)生活中节约水的方法很多.如:用洗衣水冲厕所;请你再举一例:
刷牙时不使用流水(用淘米水浇花;用洗衣水拖地)
刷牙时不使用流水(用淘米水浇花;用洗衣水拖地)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?连云港)某研究性学习小组同学在学习了酸、碱、盐的知识后,走进化学实验室.邀请你参加以下活动.(已知:①2Na2CO3+H2SO4═2NaHCO3+Na2SO4,NaHCO3溶液呈碱性;②CaSO4微溶,但在稀溶液中看作可溶,其水溶液呈中性.)

(1)甲、乙两同学想用实验证明稀硫酸和NaOH稀溶液确实能发生反应,设计了如图A所示的实验.
丙、丁两同学想再现课本上将“澄清石灰水滴入Na2CO3溶液”的实验现象,设计了如图B所示的实验.并各自进行操作.
【问题讨论】:教师首先肯定了这四位同学的实验设计和操作,请你填空:
甲、乙同学将较多量的稀硫酸加入锥形瓶后,他们是依据溶液的颜色由
色变为
色的现象来判断两者确实发生反应的.丙、丁同学的实验中发生的复分解反应可用化学方程式表示为
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

【意外发现1】:甲同学和丙同学在洗刷仪器前,将A、B装置锥形瓶中的残留物倒入同一个洁净的废液缸,发现白色沉淀溶解,有气泡产生,废液缸中形成无色溶液.这一现象立刻引起了同学们的好奇,于是,他们又以“无色溶液中含有哪些溶质”为课题进行探究.
【提出猜想】:经讨论呈现出如下猜想:
①溶质为:Na2SO4、CaSO4   ②溶质为:Na2SO4、CaSO4、H2SO4③溶质为:Na2SO4、CaSO4、NaOH
【请你判断】:上述猜想中不合理的是
(填数字代号).
【实验探究】:小组同学针对认为合理的猜想,设计实验进行探究,请你将下表补充完整.
实验内容实验现象和结论
取废液缸中少量溶液于试管中,
滴入少量
Na2CO3
Na2CO3
溶液,观察
a.若有气泡产生,则猜想
成立(填数字代号)
b.若无气泡产生,则猜想
成立(填数字代号)
【意外发现2】:乙同学和丁同学在洗刷仪器前,将A、B装置锥形瓶中的残留物倒入另一个洁净的废液缸,发现沉淀不溶,没有气泡,上层清液呈红色,此时,上层清液中溶质的组成情况可能有许多组,如:①Na2SO4、NaOH;②Na2SO4、Ca(OH)2;③Na2SO4、NaOH、Na2CO3;④Na2SO4
Na2CO3
Na2CO3
;⑤Na2SO4、Na2CO3
NaHCO3
NaHCO3
.(未列全.请用化学式将④、⑤补充完整)
(2)【教师点拨】:证明稀硫酸和NaOH稀溶液确实能发生反应的方法还有多种.
【拓展探究】:小组同学用其他装置继续进行实验.请你回答下列问题:
①若不加酚酞试液,将稀硫酸(适量)与NaOH稀溶液混合后,再向其中加入CuSO4溶液,无蓝色沉淀生成,则
(填“能”或“不能”)证明两者确实发生了反应.
②若不加酚酞试液,将稀硫酸(少量)与V1mL NaOH稀溶液?昆合后,再向其中加入CuSO4溶液至蓝色沉淀不再产生时,消耗了V2mL CuSO4溶液,此时还必须做一个对比实验才能证明两者确实发生了反应,这个对比实验是(简述操作方法及结论):
在V1mLNaOH稀溶液中加入CuSO4溶液至沉淀不再产生时,消耗CuSO4溶液V3mL,若V3>V2即可证明;
在V1mLNaOH稀溶液中加入CuSO4溶液至沉淀不再产生时,消耗CuSO4溶液V3mL,若V3>V2即可证明;

还可以将上述CuSO4溶液换成
FeCl2(或MgCl2等)
FeCl2(或MgCl2等)
溶液等(填一种物质的化学式),同样也可以证明稀硫酸和NaOH稀溶液确实发生了反应.

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科目:初中化学 来源:2010年江苏省连云港市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2010?连云港)如图是甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )

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