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    已知CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2可溶于水。下列图像不能正确反映其对应变化关系的是                                                 

     

    A                  B                 C                  D

    A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气

    B．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉

    C．向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

    D．表示澄清石灰水中持续通入CO2


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    硅钢是变压器、充电器中的核心材料，其主要成份是Fe和Si。某学生用硅钢样品做了如下实验：取4.2g硅钢样品，将60g稀硫酸分6次加入样品中（其中稀硫酸与硅及其它杂质不反应），充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重，得到的实验数据如下：

    稀硫酸的用量

    剩余固体的质量

    第一次加入10g

    mg

    第二次加入10g

    2.8g

    第三次加入10g

    2.1g

    第四次加入10g

    1.4g

    第五次加入10g

    0.7g

    第六次加入10g

    0.7g

    （1）从以上数据可知，稀硫酸加入第        次充分反应后，铁恰好完全反应。

    （2）表格中m=        。

    （3）计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学为了区别稀盐酸和稀硫酸，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是                                          

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验基本操作中正确的是

    A．加热液体  

     B．验证酸碱中和反应    C．蒸发食盐水    D．称量氢氧化钠固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    河水净化的主要步骤如右图所示。有关说法错误的是 

    A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质          

    B．X试剂可以是活性炭  

    C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒              

    D．净化后的水是纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （主要成分：过碳酸钠、柠檬酸）洒在厨房排水口网状盖的底部，倒上温水后迅速冒出气泡。为了解其反应过程，他与学习小组的同学进行了如下探究。

    【活动探究一】教师提供了一瓶过碳酸钠（Na2CO4），小组同学进行了如下实验探究：
    【提出问题1】无色溶液X中的溶质有哪些物质？

    【猜想与假设】根据以上实验现象，无色溶液X中一定存在的溶质是             。

    根据质量守恒定律，同学们对溶液X中还可能存在其它溶质，作出如下猜想：

    ①Na2CO3 ；②NaHCO3 ；③Na2CO3 和 NaHCO3的混合物。

    【查阅资料】

    NaHCO3溶液

    Na2CO3溶液

    加入稀盐酸

    现象Ⅰ

    产生气泡

    加入饱和石灰水

    溶液变浑浊

    现象Ⅱ

    加入CaCl2溶液

    无明显现象

    溶液变浑浊

    加热溶液至沸腾，

    将气体通入澄清石灰水

    澄清石灰水变浑浊

    澄清石灰水无明显变化

    【实验探究】为了确定溶液X还可能存在的其它溶质，设计如下方案，请你一起完成。

    步骤

    现象

    结论与方程式

    ①取少量溶于水，加入过量CaCl2溶液。

    产生白色沉淀

    该反应方程式：

                       。 

    ②将上述反应后混合液过滤，取滤液

                                  。

                      

    证明猜想③成立。

    【反思】实验步骤①中，氯化钙溶液过量的目的是                                  。

    【活动探究二】

    提出问题2：如何测量Na2CO3 和 NaHCO3的固体混合物中各成分的质量？

    （1）为测量混合物中各成分的质量，小明设计了图1装置。通过称量B装置的质量变化来确定样品中各成分的质量。该装置气密性良好，稀硫酸与样品、进入装置B的CO2与NaOH均完全反应，操作无误。但多次发现，测定结果有偏差。造成偏差的原因有：

    ①                                 ；②                                    。

    （2）在老师的指导下小明重新设计了图2的实验装置进行实验。小明取9.5g固体样品进

    行实验，实验完毕后测得B装置增重4.4g，则样品中各成分的质量分别为多少？（写出计

    算过程，计算结果保留一位小数。）

    （可能用到的相对分子质量：Na2CO3：106，NaHCO3：84，CO2：44）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    不能与稀盐酸反应的物质是

       A. Ag         B. Mg            C.Al            D.Fe2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用Y形管可进行多种实验。

    ①实验一：用酒精喷灯加热左边管内固体，观察到黑色固体变（ 14 ） 色；澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为（ 15 ）；

    ②实验二：实验过程中可观察到的现象是（ 16 ），其中发生分解反应的化学方程式为（ 17 ）；

    ③实验三：倾斜Y管（使稀盐酸流入另一侧支管）即可控制反应的发生和停止，该原理与启普发生器的工作原理（ 18 ）（填“相同”或“不相同”）；

    ④实验四：实验开始1分钟后，右边管内液体变红，该实验所体现的二氧化碳的性质是（ 19 ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    除去下表所列物质中含有的杂质，所选试剂及操作方法均正确的是  （     ）

    选项

    物质

    杂质

    除去杂质所选试剂

    操作方法

    A

    二氧化碳

    一氧化碳

    氧气

    点燃

    B

    氯化钾

    碳酸钾

    稀盐酸

    蒸发

    C

    锌

    铁

    稀硫酸

    过滤

    D

    氧化钙

    碳酸钙

    稀盐酸

    蒸发

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