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    5、学习了原予、分子、元素后，下列同学的认识不正确的是（　　）
    分析：A、根据双氧水的化学式H2O2可知由H、O元素组成，含有H、O原子，进行解答；
    B、根据由氧元素组成的物质可能是氧气，臭氧，或二者的混合物，进行解答；
    C、根据分子、原子和离子都是构成物质的微粒，进行解答；
    D、根据氢原子中含有质子，电子，不含有中子，进行解答．
    解答：解：A、根据双氧水的化学式H2O2可知由H、O元素组成，含有H、O原子，故A说法错误；
    B、根据由氧元素组成的物质可能是氧气，臭氧，或二者的混合物，故B说法正确；
    C、根据分子、原子和离子都是构成物质的微粒，故C说法正确；
    D、根据氢原子中含有质子，电子，不含有中子，故D说法正确；
    故选A．
    点评：理解和熟记分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，才能顺利解答此类题．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?威海）根据你对元素、分子、原子、物理变化和化学变化这5个概念的理解，写一篇小短文，简要描述一下水的组成、结构及所发生的物理变化和化学变化．要求：条理清楚、层次分明，字数在150字以内．
    学习了有关物质的奥秘的知识后，谈一谈对水的认识：水在气、液、固三态之间不断的变化着，变化时分子之间的间隔发生了变化，分子本身没有变化，是物理变化；水在通电时就不同了，在通电时水分子分解生成氢分子和氧分子，从而得到氢气和氧气，有了新物质生成．是化学变化．因此出了水是由氢氧两种元素组成的．
    学习了有关物质的奥秘的知识后，谈一谈对水的认识：水在气、液、固三态之间不断的变化着，变化时分子之间的间隔发生了变化，分子本身没有变化，是物理变化；水在通电时就不同了，在通电时水分子分解生成氢分子和氧分子，从而得到氢气和氧气，有了新物质生成．是化学变化．因此出了水是由氢氧两种元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    志宏同学学习了水的化学式（H2O）后，联想了很多，请写出它的两条意义：
    ①
    水是由氢氧两种元素组成的
    水是由氢氧两种元素组成的
    ；
    ②
    每个水分子是由2个氢原子和一个氧原子构成的
    每个水分子是由2个氢原子和一个氧原子构成的
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?盐城一模）化学知识在生活中到处可见．
    （1）合理搭配饮食是我们的健康理念．小明中考期间奶奶计划为他准备食谱如下：主食：米饭；配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干．从营养角度来看，你可以再准备一样
    C
    C
    填字母序号）；
    A．炒鸡蛋     B．牛奶    C．黄瓜    D．烤野兔肉
    （2）图所示常见用品中，属于有机合成材料的是
    C
    C
    （填字母）．根据图A推断金属具有的性质是
    具有良好的导热性
    具有良好的导热性
    ．

    （3）小华同学学习了《化学元素与人体健康》后，知道了缺锌会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良等．这里的锌是指
    元素
    元素
    （选填“原子”、分子、离子、元素）
    （4）化石燃料的燃烧会产生大量的可吸入颗粒物，污染空气．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物．下列说法错误的是
    C
    C

    A．燃烧树叶和秸秆，都会产生PM2.5
    B．虽然PM2.5颗粒很小，但会进入人体血液对健康造成影响
    C．PM2.5的排放会造成白色污染
    D．PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性
    （5）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是
    ABCD
    ABCD
    ．
    A．节约使用纸张
    B．分类回收处理垃圾
    C．减少使用塑料袋                  
    D．减少使用一次性纸杯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    学习了原予、分子、元素后，下列同学的认识不正确的是


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.

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