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    10．将一块质量为10g的铜锌合金投入到盛有100g稀硫酸的小烧杯中，恰好完全反应，称得小烧杯中剩余物的总质量为109.8g．请你据此分析并列式计算；
    （1）生成氢气的质量为0.2g．
    （2）该铜锌合金中铜的质量．

    分析 烧杯中总物质前后减少的质量为氢气的质量，利用锌和硫酸反应的化学方程式，根据氢气的质量求出锌的质量，进而求出铜的质量．

    解答 解：（1）氢气的质量=10g+100g-109.8g=0.2g．
    （2）设锌的质量为x．
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    65              2
    x              0.2g
    $\frac{65}{x}=\frac{2}{0.2g}$
    解得：x=6.5g     
    合金中铜的质量=10g-6.5g=3.5g
    答案：：（1）0.2；
    （2）该铜锌合金中铜的质量为3.5g．

    点评 要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式，以及与之相关的知识等．然后，根据所给的问题情景结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意按照题目要求进行认真地选择或解答即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某兴趣小组活动中，同学们按图甲装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
    查阅资料：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产生五氧化磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HP03）．
    交流与讨论：白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
     
    改进与实验：同学们按改进后的图乙装置进
    请你帮助他们将下表补充完整．
        现象解释
      a．试管中白磷燃烧，热水
        中白磷没有燃烧．
      b．试管中红磷没有燃烧．    		试管中红磷、热水中自磷都没有燃烧的原因是
    ①：
    ②．
    （1）改进后的图乙装置与图甲装置比较，优点是防止白磷燃烧产生的五氧化二磷扩散，污染环境和危害人体健康．
    （2）小林同学指出图乙装置仍有不足之处，并设计了图丙装置，其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀飞出，造成安全事故．
    拓展与迁移：实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．小晶问：“如果不考虑橡皮塞所占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？”大家争论后，出现两种预测．甲：接近试管容积的$\frac{1}{5}$；乙：不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$．
    你赞同的预测是甲（填“甲”或“乙”），理由是空气中氧气的体积约占空气体积的$\frac{1}{5}$，且上述实验白磷足量、气密性良好，所以进入a试管内液体的体积能接近试管容积的$\frac{1}{5}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液，请你参与完成：
    ①计算：氯化钠的质量为11.7g，水为88.3g．
    ②称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在左盘（填“左盘”或“右盘”）．
    ③溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量 筒 的 规 格 是100mL从下列中选用：10mL、25mL、50mL、100mL）．量取液体时，量筒必须放平，视线与液体的凹液面最低处    保持水平．溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是搅拌加速溶解．
    ④反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会偏小（填“偏大”、“偏小”或“无影响”，下同），配制的溶液往细口瓶中倒时洒出来一些，对溶液溶质质量分数无影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．下列物质中属于混合物的是②④⑥（填编号，下同）；属于纯净物的是①③⑤⑦⑧．
    ①铜②纯净的空气③五氧化二磷④汽水　⑤氧化汞　⑥豆浆　⑦氯化钠　⑧液态氧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．用如图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”．将NH4NO3固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同．
    （1）由于试管内气体的压强减小（填“增大”或“减小”），使得玻璃管内液面上升．
    （2）通过实验现象，再结合气体压强与温度的关系，NH4NO3固体溶于水吸收（填“放出”或“吸收”）热量．
    （3）活性炭吸附气体的能力随温度降低而增强．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．实验课上，老师和同学们用如图所示的装置测定空气中氧气的含量．
    （1）写出相关仪器的名称：a．燃烧匙，b．试管．
    （2）红磷在集气瓶中燃烧的现象是产生大量白烟，最后熄灭．
    （3）待红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开止水夹可观察到集气瓶内水面上升至处1（填“1”、“2”、“3”或“4”），由此可得出空气中氧气的体积分数约为$\frac{1}{5}$．
    （4）若做该实验时，红磷的量不足，实验结果将偏小（填“偏小”或“偏大”）．
    （5）剩余气体的主要成分是，由该实验可推出该气体的化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）的结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．请应用质量守恒定律完成下列内容：
    （1）根据植物的光合作用：CO2+H2O$→_{叶绿素}^{光照}$淀粉+O2，可知淀粉中一定含有C、H元素，可能含O元素．
    （2）配平
    ①2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O
    ②1CuSO4+2NaOH═1Na2SO4+1Cu（OH）2↓

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．血液中的血红蛋白具有运载氧气和二氧化碳的载体功能．血红蛋白中的血红素的化学式为：C34H32O4N4Fe，下列说法中正确的是（　　）
    A．血红素属于氧化物
    B．血红素由五个元素组成
    C．血红素中氢元素和氧元素的原子个数比是8：1
    D．血红素的相对分子质量是616g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某实验小组 利用如图装置测量空气中氧气体积分数并取得成功
    【查阅资料】白磷着火点只有40℃．
    【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？
    【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好．
    【实验探究】装入药品，按图连好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．
    【现象分析】
    （1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是温度达到着火点，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体不支持（填“支持”或“不支持”）燃烧．写出白磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    （2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是先变大，后缩小；
    （3）待白磷熄灭锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷出来，②当注射器中的水还剩下约4mL时停止下流．导致这些现象发生的原因是白磷燃烧消耗了氧气，瓶内压强减小；空气中氧气约占空气总体积的五分之一
    【得出结论】氧气体积约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．

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