下列关于碳及其化合物的说法,正确的是( )
A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜
B.CO2的排放不是导致酸雨的原因
C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼
科目:初中化学 来源: 题型:
根据下图回答问题:
(2)实验室制取和收集CO2时应选用 两种装置相连接,检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是 。A与B相比,优点是 。
(3)实验室用KMnO4制取O2发生装置选 ,该反应的方程式为 ,装药品前应进行的操作是______ ____,用D装置收集O2,如何判断气体已收集满: 。实验停止时的操作顺序是 。
(4)若用C装置进行木炭还原氧化铜实验,酒精灯需加一个金属网罩,其目的是 。反应的方程式为 。
(5)若用装置F收集某气体,该气体应具备的性质是 。
(6)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,其水溶液俗称氨水。某课外兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的发生装置是 ,若选用G装置收集氨气,应从 (选填“a”或“b”)通入。
(7)小强称取12.5 g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放人烧杯中,向其中加入50g稀盐酸,二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1 g(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计)。试计算石灰石中碳酸钙的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是( )
A.2H ——2个氢元素 B. ——1个钠离子
C.3Fe3+——3个铁原子 D.H2O——1个水分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图l总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。结合你所学过的知识,简要回答问题:
(1)为了验证反应①,小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液变成 色。
依据反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为: 。
(2)“用微观的眼光看世界”,是我们学习化学的重要思想方法。小明用微观示意图(图2)来说明反应③的发生,用化学反应方程式表示为: ;反应类型为 。从该图可以看出,反应前后没有发生变化的微观粒子有 和 ;该反应中复分解反应能发生的本质原因 。
(3)在图2所示的反应过程中,小明对反应溶液的pH进行了三次测定,当溶液pH=7时,溶液中溶质为 (填化学式);
(4)为了验证反应④能够发生,请你选择一种物质,写出其对应的化学反应方程式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
2013年3月,我国研制出世界上最轻、吸油力最强的固体碳海绵。碳海绵由碳元素组成,具有疏松多孔的结构。下列关于碳海绵的说法不正确的是( )
A.常温下化学性质不活泼
B.是一种新型的化合物
C.具有较强的吸附性
D.可处理海上泄漏的石油
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对于化学反应,我们不但要考虑加入的试剂,还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。教材中“木炭还原氧化铜”的实验(如图)。
(1)根据你所学化学知识猜测:试管A中,除C、CuO外,还可能有物质__ __(写化学式,下同)参与反应。除木炭可以还原氧化铜外,经反应生成的__ _也可以还原氧化铜。写出相应的化学方程式__。要排除环境对该反应的影响,你认为应采取何种措施?__ __。
(2)请你推测,进入试管B的气体,除二氧化碳外,还可能有__ _。要想使进入试管B中的二氧化碳全部被吸收,应采取什么措施?
__。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于生活常识的说法中,正确的是( )
①小苏打是治疗胃酸过多症的一种药剂 ②香烟的过滤嘴可滤出CO等有害物质,故吸烟对身体无害 ③摄入过多重金属盐会使人中毒 ④食用霉变食品可使人引发肿瘤等恶性疾病
A.只有①② B.只有①②③ C.只有①③④ D.只有①④
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科目:初中化学 来源: 题型:
猕猴桃肉肥汁多,清香鲜美,甜酸宜人,含有丰富的维生素C[C6H8O6],可强化免疫系统,促进伤口愈合和对铁质的吸收;它所富含的肌醇[(CHOH)6]及氨基酸,可抑制抑郁症,补充脑力所消耗的营养。下列有关说法正确的是
A.肌醇由四种元素组成
B.维生素C相对分子质量为176g
C.维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成
D.维生素C完全燃烧生成二氧化碳和水
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科目:初中化学 来源: 题型:
为防止灾后疫情发生,防疫人员使用了多种消毒剂进行环境消毒,其中亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂。试计算:
(1)亚氯酸钠的相对分子质量为 。
(2)亚氯酸钠中氧元素的质量分数为 。
(3)若要配制质量分数为15%的亚氯酸钠溶液200kg用于环境消毒,则需要亚氯酸钠 kg,同时需要水 mL?
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