[题目]如图是小晶同学对“久未开启的菜窖内气体成分的探究过程:[查阅资料]:①菜窖内的气体主要是氧气.二氧化碳.氮气.还有少量稀有气体等,②二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收.③白磷和红磷的化学性质相似.但温度超过40℃时就会发生自燃.[提出问题]:菜窖内的气体中氧气的体积分数是多少?[进行实验]:实验1．拉动注射器活塞.抽取10mL菜窖� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图是小晶同学对“久未开启的菜窖内气体成分”的探究过程：

【查阅资料】：①菜窖内的气体主要是氧气、二氧化碳、氮气，还有少量稀有气体等；
②二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收。
③白磷和红磷的化学性质相似，但温度超过40℃时就会发生自燃。
【提出问题】：菜窖内的气体中氧气的体积分数是多少？
【进行实验】：
实验1．拉动注射器活塞，抽取10mL菜窖内气体后，用透明胶带把活塞固定在10mL刻度处．（说明：注射器的活塞上预先固定足量白磷固体，白磷固体的体积忽略不计）实验2．把注射器按照上图装置连接好。关闭止水夹，用太阳凹透镜聚集太阳光加热白磷，使白磷燃烧。等注射器冷却至室温后，打开止水夹，最终注射器内有2.0mL液体。反思评价：
（1）白磷燃烧的文字表达式：。
（2）根据实验，小晶同学得出如下结论：菜窖内气体中氧气的体积分数为，同组的小华同学不同意此结论，理由是。
（3）【继续实验】：小华同学将烧杯中的液体换成了，按照小晶同学实验2的操作补做了实验，最终注射器内有0.8mL液体．
（4）【反思评价】：
①利用小华改进后的装置进行实验，若不考虑二氧化碳的溶解，据此可知，菜窖内气体中氧气的体积分数是，二氧化碳的体积分数是。
②上述实验，存在实验安全隐患是。
③进入久未开启的菜窖，下列做法可取的是． A．进入前，打开菜窖，保持通风一段时间B．进入时，手持一根点燃的蜡烛，用于检验氧气含量C．进入时，手持电筒进入．

【答案】
（1）磷 +氧气五氧化二磷
（2）氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳
（3）水
（4）8%,13%,活塞飞出,发生安全事故,AB
【解析】解：反思评价：①白磷燃烧的化学方程式为：磷 + 氧气五氧化二磷；②因为氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，所以最终注射器内有2.0mL液体，不能说明菜窖内气体中氧气的体积分数为五分之一。

故填：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳。

继续实验：

如果将烧杯中的液体换成水，若不考虑二氧化碳的溶解，则能够判断菜窖内气体中氧气的体积分数。

故填：水。

反思评价：①利用改进后的装置进行实验，若不考虑二氧化碳的溶解，据此可知，菜窖内气体中氧气的体积分数是：

×100%=8%，氮气的体积分数是78%，氧气的体积分数是8%，稀有气体等约占1%，则二氧化碳的体积分数为：1-8%-78%-1%=13%。

故填：8%；13%。
②上述实验，存在实验安全隐患是活塞飞出，发生安全事故。故填：活塞飞出，发生安全事故。
③若要进入久未开启的菜窖，

A、进入前，打开菜窖，保持通风一段时间，把里面的二氧化碳排出，能够防止安全事故的发生，该选项做法可取；

B、进入时，手持一根点燃的蜡烛，用于检验氧气含量，如果蜡烛燃烧不旺，或熄灭，说明氧气含量很低，二氧化碳含量较高，不能进入；如果蜡烛燃烧正常，说明氧气含量较高，二氧化碳含量较低，可以进入，该选项做法可取；

C、手持电筒进入时，不能判断氧气、二氧化碳含量的高低，该选项做法不可取．

故填：AB。
所以答案是：（1）磷 + 氧气五氧化二磷；（2）氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳；（3）水；（4）8%；13%；活塞飞出，发生安全事故；AB。

【考点精析】关于本题考查的二氧化碳的化学性质和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，需要了解化学性质：一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧，不能供给呼吸；与水反应生成碳酸；能使澄清的石灰水变浑浊；与灼热的碳反应；注意：a、配平 b、条件 c、箭号才能得出正确答案．

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