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已知浓硝酸是一种无色、易挥发的液体,其见光易分解,分解的反应方程式为:4HNO3
  △  
.
 
2X+4NO2↑+O2↑.根据上述信息,回答下列问题:
(1)浓硝酸的物理性质:
 
,化学性质:
 

(2)根据
 
定律可知从而可判断出X的化学式为
 

(3)二氧化氮分子含有氮原子,其原子结构示意图为,氮原子的最外层上的电子数为
 
,在化学反应中容易得到电子,因此元素的化学性质由
 
决定.
考点:化学性质与物理性质的差别及应用,原子结构示意图与离子结构示意图,质量守恒定律及其应用
专题:物质的变化与性质,化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据物理性质、化学性质的定义进行分析;
(2)依据质量守恒定律中化学反应前后原子的种类及个数不会改变判断X的化学式;
(5)根据结构示意图中数字的含义考虑.
解答:解:(1)由物理性质、化学性质的定义及题中给出的信息可知,浓硝酸是一种无色、易挥发的液体,不需要发生化学变化就表现出来的性质,属于物理性质;见光易分解属于化学性质;
(2)依据质量守恒定律中化学反应前后原子的种类及个数不会改变可知:反应前氢、氮、氧的原子个数分别是4、4、12,而反应后氢、氮、氧的原子个数分别是0、4和10,又X前的化学计量数是2,所以X的化学式应为H2O;
(3)由图示可知氮原子的最外层上的电子数为5,在化学反应中容易得到电子,因此元素的化学性质由最外层电子数决定.
故答为:(1)一种无色、易挥发的液体;见光易分解;(2)质量守恒;H2O;(3)5;最外层电子数.
点评:本题属于新信息试题,考查同学们信息读取、处理能力和灵活运用所学知识解决问题的能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知碘元素符号为I,它的原子结构示意图如图所示:
请结合你所学的化学知识,填写下列空白:
(1)该原子在化学反应中容易得到还是失去电子?
 

(2)碘元素的化学性质与你学过的哪种元素的化学性质最相似?
 
(填一种化学元素符号即可).
(3)加碘盐中所指的碘是指碘酸钾中的碘元素(KIO3),则此物质中碘元素的化合价为
 
价.
(4)我们炒菜时,加这种盐应该在菜出锅时放盐,这说明碘酸钾可能具有的化学性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)镁元素
 

(2)2个氮气分子
 

(3)5个硫酸根离子
 

(4)甲烷
 

(5)+6价的硫元素
 

(6)氧原子的结构示意图
 

(7)大理石的主要成分
 

(8)氧化钙中钙元素显+2价:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
 

(2)自制净水器中常加入
 
,用于除去水中的异味和色素.
(3)自来水厂用明矾作絮凝剂,其作用是
 

(4)井水硬度较高,在家里可采用
 
的方法,降低水的硬度.
(5)电解水的实验中:与正极相连的试管中的气体是
 
,与负极相连的试管中产生的气体是
 
,其体积比约为
 
.该实验的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)4个氧分子
 
           
(2)2个碳酸根离子
 

(3)正三价的铝元素
 
           
(4)3个镁原子
 

(5)一个氢分子
 
           
(6)三个钾原子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是稀盐酸与40g质量分数为5%的氢氧化钠溶液反应时,溶液的pH随加入溶液的质量m的变化关系图.请回答下列问题:
(1)据图分析在实验操作过程中是向
 
溶液中滴加另一种溶液;上述反应的基本反应类型为
 
反应.
(2)当反应所得的溶液pH为4时,溶液中的溶质有哪些?
 

(3)某同学借助无色酚酞溶液观察反应进程,则当观察到实验现象为
 
时,反应所得的溶液pH恰好为7;此时反应掉质量分数为3.65%的盐酸多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

新药帕拉米韦注射液可用于治疗H7N9禽流感,其说明书中部分内容如图.
(1)帕拉米韦中碳、氢、氧、氮的质量比是多少?
(2)帕拉米韦的相对分子质量是多少?
(3)帕拉米韦中氧元素的质量分数是多少?(精确到0.1%)
(4)成人禽流感患者,每天应注射帕拉米韦多少支?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某元素的原子结构示意图为   该原子核内有
 
个质子,核外共有
 

个电子,最外层有
 
个电子,易
 
(填“得”或“失”)电子,该元素属于
 
元素(填金属或非金属),常见它的离子符号是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列鉴别物质的方法正确的是(  )
A、用带火星的小木条区分空气和二氧化碳
B、用燃着的小木条区分氮气和氩气
C、用澄清石灰水区分二氧化碳和氮气
D、观察颜色区分铁和铝

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