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    （2011?门头沟区二模）（1）如图是电解水的装置，通电一段时间后，B试管中收集到的气体是．此实验说明水是由元素组成．
    （2）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是．
    A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所；
    B．免费使用昆玉河中的水洗车；
    C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染；
    D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放．
    （3）按下列要求各写一个有水生成的化学方程式，并注名反应条件．
    ①化合反应；
    ②分解反应；
    ③复分解反应．
    【答案】分析：（1）电解水的实验中正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，根据化学反应的实质可以知道水的组成．
    （2）节水的措施很多，同时要注意保护水资源才是最重要的节水措施．
    （3）根据所学知识可以直接写出满足条件的三个化学方程式
    解答：解：（1）因为电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气．产生的氧气和氢气的体积比为1：2．由图可知A、B两试管中的气体体积比为2：1，故可判定B试管中是氧气，A试管中是氢气．故答案为：氧气（或O2）；   氢元素和氧元素．
    （2）节水的措施很多，同时要注意保护水资源才是最重要的节水措施，根据水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染可以排除C、D，A中的水属于一水多用，是节约用水的表现，而B中免费使用昆玉河中的水，会造成水的浪费，不利于水的节约利用．故本题答案为：B
    （3）根据所学知识可以直接写出三个化学方程式，故本题答案为：2H2+O22H2O    2H2O22H2O+O2↑     HCl+NaOH═NaCl+H2O
    点评：熟练掌握对电解水实验现象及结论，明确的知道水体污染的来源及节约用水的措施和做法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    pH71.77.48.29.23.510.62.5

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    （3）在饱和石灰水中加入生石灰，冷却至原温度，下列各项发生减少的是填序号）．
    A．溶质的质量      B．溶液的pH     C．溶解度  D．溶质质量分数
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    实验准备工作：将四种调料盒编号为A、B、C、D
    （1）取四种白色固体各少量于试管中，加适量水充分振荡．通过实验将B盒贴上写有______的标签
    （2）取A、C、D各少量于试管中，实验记录如下，填齐下表：
    样品
    实验现象
    所加试剂    		ACD
    ______无现象有气泡______
    编号A的调料盒为______
    （3）查阅资料：
    资料1：碳酸钠和碳酸氢钠在一定条件下可以相互转化，转化过程如图所示：
    NaHCO3Na2CO3
    资料2：
    温度
    溶解度
    盐    		10℃20℃30℃40℃
    Na2CO312.5g21.5g39.7g49.0g
    NaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g
    （4）依据资料，帮助小芳完成如下实验方案设计来区别NaHCO3和Na2CO3：
    实验方案1：小芳拟定用如图所示装置进行实验，若洁净试管中的物质为碳酸氢钠，小芳观察到的现象有______．

    实验方案2：取两种待检测样品制成20°C的饱和溶液，取两种饱和溶液适量分别于试管中，向试管中通入二氧化碳，______（写出实验现象和对应结论）．
    实验方案3：设计下列实验请填现象和结论
    实验操作实验现象结论

    两个试管各加足量且相等的稀盐酸，
    试管上系的气球里各装入106克 两种白色粉末，同时倒入盐酸中．    		____________

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