【题目】关于H2S、H2O、H2SO4、H2四种物质,下列说法正确的是( )
A. 都是氧化物 B. 都是单质 C. 都是化合物 D. 每个分子中都含有两个氢原子
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用一氧化碳还原氧化铜制取铜.
(1)若用8g氧化铜与足量一氧化碳反应,能制得铜的质量为多少?
(2)若一氧化碳量不足,制得的铜中会含有少量未被还原的氧化铜.要除去其中的氧化铜,可向反应后所得固体混合物中加入足量溶液,充分反应后, (填操作名称).反应的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知:①常温常压下,A为无色液体,A在二氧化锰催化作用下分解为水和B,B是空气的组成成分之一.②C单质在足量的B中燃烧生成气体D,D能使澄清石灰水变浑浊.③C单质在不足量的B中燃烧生成有毒气体E,E与红色物质F的反应是工业炼铁的原理.请按要求填空:
(1)A的化学式 .
(2)简述如何检验B .
(3)B与C生成D基本类型是反应.
(4)完成E与F反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】比较与分析归纳会使你的头脑变得更聪明.请分析下表中信息,回答有关问题:
名称 | 符号 | 原子结构示意图 | 单质化学式 | 常温常压下状态 | 单质与氢气反应 |
氟 | F | F2 | 黑暗处爆炸 | ||
氯 | Cl | Cl2 | 气态 | 光照爆炸 | |
溴 | Br | Br2 | 液态 | 加热反应 | |
碘 | I | 固态 | 持续加热缓慢反应 |
(1)请把上述表中的空格补充完整.
(2)①试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律(答一点即可):; ②试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律(答一点即可):;
(3)已知:Cl2和Br2的化学性质相似,Cl2+H2O=HCl+HClO,其中HClO也是一种酸,它与氢氧化钠溶液反应的方程式为:HClO+NaOH=NaClO+H2O,试分别写出Br2与水,Br2与NaOH溶液反应的化学方程式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是学习和研究化学的工具,请按要求完成下列各题。
(1)写出化学符号或化学符号所表示的意义:
①5个硫酸根离子:_______;②2H2:_______。
(2)用化学式填空:
①红磷燃烧的产物:_______;②地壳中含量最多的金属元素:_______;③高锰酸钾:_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳及许多含碳化合物不充分燃烧都要产生一氧化碳,一氧化碳是一种污染空气的有毒气体,它使人中毒的原因是 , 通常采用燃烧法处理尾气中的一氧化碳.某同学对一氧化碳与一定量的氧气反应后所得的气体成分进行了如下实验探究: 提出猜想:反应后气体的组成可能是:①CO和CO2;②只有CO2;③ .
实验探究:该同学为了验证自己的猜想,用下列装置进行实验:
①装置B中氢氧化钠溶液的作用是 .
②装置A中出现的现象是 , 发生反应的化学方程式是 , 用带火星的木条伸入D中出现的现象是 .
实验结论:通过实验验证,猜想③成立.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】燃烧匙里放少量白糖,加热.白糖会慢慢熔化成液体,这时白糖发生了________变化;若继续加热,白糖会逐渐变黑,并能闻到一股焦味,这时发生的变化属于________变化.
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