练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    6．酒精灯火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺．其原理是（　　）
    A．增加可燃物的浓度B．提高可燃物的着火点
    C．增加空气中氧气含量D．增大可燃物与空气的接触面

    分析 燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点；促进可燃物燃烧的方法有：增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度，据此进行分析判断．

    解答 解：A、酒精灯火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理，而不是增加可燃物的浓度，故选项错误．
    B、酒精灯火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理；可燃物的着火点一般是不变的，不能提高可燃物的着火点，故选项错误．
    C、酒精灯火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理，而不是增加空气中氧气含量，故选项错误．
    D、酒精灯火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握促进可燃物燃烧的方法（增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某化学兴趣小组打算对市场上出售的紫甘蓝进行实验探究．
    [提出问题]紫甘蓝的汁液能作酸碱指示剂吗？
    [进行实验]取紫甘蓝叶片少许在研钵中捣烂，用少量水浸泡，经过滤操作得到蓝紫色的汁液．将汁液分别滴入下列液体中，观察其显示的颜色并记录．
    液体名称白醋蒸馏水食盐溶液肥皂水纯碱溶液
    紫甘蓝汁液显示的颜色红色蓝紫色蓝紫色蓝色绿色
    [得出结论1]紫甘蓝的汁液能（选填“能”或“不能”）作酸碱指示剂．
    [质疑并求证]紫甘蓝的汁液在均为碱性的肥皂水和纯碱溶液中，为何显示不同颜色？
    用pH试纸测得上述肥皂水和纯碱溶液的pH分别为9和11，则肥皂水的碱性比纯碱溶液的碱性弱（选填“强”或“弱”）．
    pH7～910～1112～14
    紫甘蓝汁液显示的颜色蓝色绿色黄色
    查阅资料：
    [得出结论2]紫甘蓝的汁液在不同pH范围内显示的颜色不同，利用紫甘蓝的汁液还可以区分液体碱性的强弱程度．
    该兴趣小组用紫甘蓝的汁液对物质的性质继续进行相关探究．
    [提出问题]氯化氢（ HCl）气体显酸性吗？
    [进行实验]该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图1的三个实验：

    实验现象：I和Ⅱ中小花不变色；Ⅲ中小花变红色．
    [查阅资料]图2是同学们查阅的氯化氢气体溶于水的示意图．
    [实验结论]氯化氢气体不显（填“显”或“不显”）酸性，从微观角度分析其原因是氯化氢由分子构成，不能解离出自由移动的氢离子．
    [交流反思]
    （1）紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显红色．
    （2）小明向实验Ⅲ中变红的小花上喷足量的稀氢氧化钠溶液，发现小花最后变成黄绿色，写出相关反应的化学方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O．
    （3）下列实验可以用来说明氯化氢气体不显酸性的是B．
    A．测试盐酸的导电性，盐酸能导电
    B．干燥的碳酸钠粉末放入氯化氢气体中，不反应
    C．氢气与氯气反应，生成氯化氢气体
    D．干燥的碳酸钠粉末放入盐酸中，能反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．铝是当前应用最广泛的金属材料之一，铝制品及其化合物在日常生活和工农业生产中也有着重要的用途．
    （1）在地壳中，铝是含量最多的金属元素．如图是铝的原子结构示意图，铝原子的核电荷数为13，在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）失去电子，形成铝离子（填符号）Al3+．
    （2）在日常生活中，家里防盗铁网上常刷一层“银粉”漆，其实“银粉”就是金属铝粉；盛装饮料的易拉罐和家用高压锅是用铝合金制造的；铝也可用来制导线，这是因为铝具有良好的导电性．
    （3）铝的化合物氢氧化铝[Al（OH）3]是药物胃舒平的有效成分，可用于治疗胃酸过多，治疗原理用化学方程式表示为3HCl+Al（OH）3=AlCl3+3H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容．
    （1）如图是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是C．
    A．铝原子的质子数为13B．在化合物中铝通常显+3价
    C．铝是地壳中含量最多的元素D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性
    （2）某化学小组用一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液进行了如图实验，并对溶液A和固体B的成分进行
    了分析和实验探究．
    【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？
    【作出猜想】①只有Zn（NO3）2             ②有Zn （NO3）2、AgNO3
    ③有Zn （NO3）2、Cu（NO3）2　④有Zn （NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2
    【交流讨论】不合理的猜想是②（填标号）．
    【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整．
    实验步骤现    象有关反应的化学方程式
    取少量固体B，滴加稀盐酸．有气泡产生Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．如图A是钠元素在元素周期表中的相关信息，图B是该元素形成的一种粒子的结构示意图．
    （1）B图中x=11，该粒子的符号是Na+．
    （2）图一是钠与某物质发生化学反应的微观示意图．该反应的化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，所属基本类型为置换反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．应用化学知识解释或解决问题：
    （1）国家新版《生活饮用水卫生标准》中规定，饮用水消毒剂除了目前采用的液氯以外，还补充了氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）．NH2Cl消毒时，发生如下反应：
    NH2Cl+H2O═X+HClO，其中X的化学式是NH3．
    （2）氨水易挥发．其挥发性体现分子的什么特点？分子不断运动；检验氨水呈碱性的方法：取氨水少量于试管中，滴入酚酞试液，溶液变红色，说明氨水显碱性；  ；可用硫酸溶液吸收氨气，发生化合反应生成一种氮肥．写出该反应的化学方程式：2NH3•H2O+H2SO4=（NH4）2SO4+4H2O ．
    （3）工业上常用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）和一氧化碳在高温下炼铁，其反应的化学方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．钢铁属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）；海沙不能代替河沙用于钢筋混凝土材料的原因是海沙盐分高，会出现氯离子腐蚀钢筋情况；有人将海沙倒入淡水河中冲洗后使用，该做法可能对环境造成的影响是会使河水盐分增加，破坏生态环境和生态系统．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．20℃时，取相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别置于三个烧杯中，再分别向其中加入相同质量的相应固体溶质，将温度升高到40℃，固体的溶解情况如图1所示．图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线．请仔细阅读图1和图2回答下列问题：

    （1）三种物质的溶解度关系为b＞a＞c时的温度为t℃，则t的取值范围是20℃＜t＜30℃．
    （2）烧杯甲里是C物质的溶液．
    （3）各种状态下，各烧杯（甲、乙、丙）里的溶液中溶质质量分数的比较一定正确的是B、C．
    A．甲（状态2）＞甲（状态1）B．乙（状态1）＞甲（状态3）
    C．甲（状态1）=乙（状态2）D．乙（状态3）＞丙（状态3）
    （4）如果a中含有少量b、c杂质，提纯a的操作是降温结晶．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．将一定量的CO2气体通入200g4%的NaOH溶液中，恰好完全反应．
    求：（1）通入气体的质量；
    （2）生成Na2CO3的质量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．图1A是某三种元素在元素周期衷中的相关信息，图1B是空气中含量最多的元素形成的一种粒子的结构示意图．

    （1）碳元素的相对原子质量为12.01．
    （2）B图中粒子的符号是N3-．
    （3）图A中三种或两种元素组成的有机物的化学式CH4或C2H5OH（任意写一种）
    （4）图2是某种汽车尾气在催化剂并加热条件下处理装置中发生化学反应的微观示意图，写出该化学反应方程式4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$5N2+6H2O．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案