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    6．手电筒中使用的锌-锰干电池，在工作时反应的化学方程式为：Zn+2NH4Cl+2MnO2═ZnCl2+2NH3+X+H2O，则X的化学式为Mn2O3．

    分析 由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．

    解答 解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式Zn+2NH4Cl+2MnO2═ZnCl2+2NH3+X+H2O，反应前锌、氮、氢、氯、锰、氧原子个数分别为1、2、8、2、2、4，反应后的生成物中锌、氮、氢、氯、锰、氧原子个数分别为1、2、8、2、0、1，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个锰原子和3个氧原子构成，则物质X的化学式为Mn2O3．
    故答案为：Mn2O3．

    点评 本题难度不大，掌握利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式的方法是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某同学为了探究木炭还原氧化铜所生成的气体产物是什么，提出了猜想：a．可能是二氧化碳；b．可能是一氧化碳．并设计如图所示装置进行实验，预期的实验现象及结论如下：
    ①若澄清的石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳；
    ②若澄清的石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳．
    请你回答：
    （1）该同学的猜想是否严谨？若不严谨，请作补充不严谨，还可能是二氧化碳和一氧化碳的混合气体．
    （2）请你对该实验装置予以评价：装置没有密封，若产生的气体中有CO气体会污染空气；若有CO产生，该装置无法验证一氧化碳气体的存在．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．完成“步骤I”不需要的行为或操作是（　　）
    A．称量粗盐的质量B．量取一定量的水
    C．查阅氯化钠的溶解度D．充分溶解后，过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．写出下列变化的化学方程式，回答相关问题．
    （1）镁条在空气中燃烧：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，镁条点燃后，要将其转移到石棉网上燃烧．
    （2）高炉内焦炭在富氧空气中充分燃烧：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2，任写一个焦炭在高炉内的作用作燃料或作还原剂．
    （3）铝片浸在稀盐酸中表面逐渐产生大量气泡：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑，该反应的基本类型为置换反应．
    （4）二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中：CO2+H2O═H2CO3，该实验的现象是石蕊试液变红色．
    （5）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，该反应中二氧化锰起催化作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．人体中缺少某些元素，会影响健康，下列说法错误的是（　　）
    A．缺钙可能导致骨质疏松、畸形，易得佝偻病
    B．缺铁易得贫血症
    C．缺锌会使儿童发育停滞、智力低下
    D．缺碘会引起白内障、动脉硬化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．关于“物质--在氧气中燃烧的主要现象--所属反应基本类型”描述正确的是（　　）
    A．磷--发出烟雾--分解反应B．硫--微弱淡蓝色火焰--氧化反应
    C．铁--火星四射--化合反应D．镁--发出耀眼的白光--分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．括号内是区别下列各组常见物质的试剂、方法，其中错误的是（　　）
    A．二氧化碳与氮气（燃着的木条）B．水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末）
    C．硬水与软水 （ 肥皂水，振荡）D．食盐水与蒸馏水（蒸发）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．如上图是二氧化碳的溶解性实验，小明提出“二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学变化？”请你根据信息和帮他完成实验探究．
    信息：二氧化碳能溶于水．在通常状况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳．
    仪器和药品：喷壶、集气瓶、四朵石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花、稀醋酸、水若干二氧化碳气体
    实验探究：
    内容

    项目    		实验一
    向纸花上喷稀醋酸    		实验二
    向纸花上喷水    		实验三
    纸花直接放入二氧化碳    		实验四
    喷水后放入二氧化碳
    现    象变红不变不变变红
    目   的对比作用水不能使石蕊变色干燥二氧化碳不能使石蕊变色生成物使石蕊变红
    结   论醋酸使石蕊变红生成物（碳酸）使石蕊变红
    由此实验你想到什么？石蕊遇酸变红色
    实验反思：小李提出可以直接将二氧化碳通入澄清石灰水来检验，发生反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，你觉此法可行吗？不能（填“能”或“不能”），理由二氧化碳与氢氧化钙反应，不是二氧化碳与水生成碳酸再与氢氧化钙反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（　　）
    A．铁制品长时间放置后生锈B．天气炎热时饭菜变质变馊
    C．用磨刀石磨去菜刀上的铁锈D．用厕所清洁剂洗去尿垢

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