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4.如图装置可用于实验室制取气体,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称是集气瓶.
(2)A装置用于实验室制取气体时,控制反应发生和停止的方法是向右倾斜Y型管,使过氧化氢流到二氧化锰的支管,则反应发生,向左倾斜Y型管,使过氧化氢流回,则反应停止,A装置除了可以用来制取氧气,还可以用来制取二氧化碳.
(3)A装置发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若用B装置收集该气体,则气体应从a(填“a”或“b”)口进入.

分析 (1)据常用仪器回答;
(2)根据固体和液体接触产生气体,二者分离则反应停止分析解答,A装置属于固液常温型,还可用于制取二氧化碳;
(3)根据过氧化氢分解的反应原理书写方程式,并据氧气密度比空气大确定进气口.

解答 解:(1)标号仪器是集气瓶;
(2)A装置用于实验室制取气体时,控制反应发生和停止的方法是:向右倾斜Y型管,使过氧化氢流到二氧化锰的支管,则反应发生,向左倾斜Y型管,使过氧化氢流回,则反应停止;
故答案为:(1)集气瓶;
(2)向右倾斜Y型管,使过氧化氢流到二氧化锰的支管,则反应发生,向左倾斜Y型管,使过氧化氢流回,则反应停止;二氧化碳;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;a.

点评 了解实验室制取氧气、二氧化碳的方法、装置、反应原理等,并能结合题意灵活解答,难度不大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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A.柠檬酸属于氧化物
B.一个柠檬酸分子由6个碳元素、8个氢元素和7个氧元素组成
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.用相应的化学符号填空:
(1)铝元素:Al;    (2)2个氨气分子:2NH3
(3)最常见的溶剂:H2O;    (4)硫化钠:Na2S;
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12.如图图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是(  )
A.
用一定质量的高锰酸钾加热制氧气
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19.(1)用正确的数字和化学符号表示:
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用化学符号表示:
(1)3个硫原子3S;           
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(6)地壳中含量最多的金属元素Al.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.规范的实验操作是获得实验成功的重要保证.下列实验操作中正确 是(  )
A.
 闻气体气味
B.
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C.
   验证质量守恒定律
D.
 CO2的性质实验

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.请你利用所学知识,完成下列实验报告并设计实验:验证剩余的一种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同,答案写在相应的空格内.(使用的仪器和药品可以任选,实验室备有刚收集好的呼出的气体250mL两瓶)
实验步骤实验现象实验结论
取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气,将燃着的小木条分别插入集气瓶中,盖上玻璃片人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量.
呼出气体中澄清石灰水变浑浊,空气瓶中无明显现象 人体呼出气体中二氧化碳的含量多于空气中二氧化碳的含量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.只用一种物质就能将稀硫酸、水、氢氧化钙溶液鉴别出来的是B
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