分析 (1)据常用仪器回答;
(2)根据固体和液体接触产生气体,二者分离则反应停止分析解答,A装置属于固液常温型,还可用于制取二氧化碳;
(3)根据过氧化氢分解的反应原理书写方程式,并据氧气密度比空气大确定进气口.
解答 解:(1)标号仪器是集气瓶;
(2)A装置用于实验室制取气体时,控制反应发生和停止的方法是:向右倾斜Y型管,使过氧化氢流到二氧化锰的支管,则反应发生,向左倾斜Y型管,使过氧化氢流回,则反应停止;
故答案为:(1)集气瓶;
(2)向右倾斜Y型管,使过氧化氢流到二氧化锰的支管,则反应发生,向左倾斜Y型管,使过氧化氢流回,则反应停止;二氧化碳;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;a.
点评 了解实验室制取氧气、二氧化碳的方法、装置、反应原理等,并能结合题意灵活解答,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 柠檬酸属于氧化物 | |
B. | 一个柠檬酸分子由6个碳元素、8个氢元素和7个氧元素组成 | |
C. | C6H8O7表示一个柠檬酸分子 | |
D. | 柠檬酸是由碳原子、氢原子和氧原子组成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 用一定质量的高锰酸钾加热制氧气 | |
B. | 过氧化氢溶液与二氧化锰混合物制取氧气 | |
C. | 电解水实验 | |
D. | 分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 闻气体气味 | B. | 加热液体 | ||
C. | 验证质量守恒定律 | D. | CO2的性质实验 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气,将燃着的小木条分别插入集气瓶中,盖上玻璃片 | 人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量. | |
呼出气体中澄清石灰水变浑浊,空气瓶中无明显现象 | 人体呼出气体中二氧化碳的含量多于空气中二氧化碳的含量. |
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