比较的方面 | 排水法 | 向上排气法 | 结论 |
方法可行性 | O2难溶于水,且不与水反应. | O2的密度比空气大(填“大”或“小”),且不与空气中的物质发生反应 | 两种方法均可行 |
收集O2的纯度 | 分别用排水法和向上排空气法收集两瓶氧气(A和B), 放入两支相同的蜡烛,可观察到B瓶内的蜡烛熄灭较早 | 利用排水法收集的氧气更纯 |
分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
(4)不同的实验装置,优缺点不同;
(3)根据实验现象可以判断相关方面的问题.
解答 解:(1)①是试管,常用作反应容器;②是酒精灯,常用作热源.
故填:试管;酒精灯.
(2)用甲装置制取氧气时,试管口有一团棉花,应该是利用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用乙装置制取二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)用乙装置制氧气的优点是节约能源,可较快获得氧气,可随时添加药品,操作简单、安全.
故填:ABCD.
(3)丙、丁装置都可用于实验室收集氧气.如表是对两种收集方法的相关比较:
比较的方面 | 排水法 | 向上排气法 | 结论 |
方法可行性 | O2难溶于水,且不与水反应. | O2的密度比空气大,且不与空气中的物质发生反应. | 两种方法均可行. |
收集O2的纯度 | 分别用排水法和向上排空气法收集两瓶氧气(A和B), 放入两支相同的蜡烛,可观察到B瓶内的蜡烛熄灭较早. | 利用排水法收集的氧气更纯. |
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不能用铁桶盛放硫酸铜溶液 | |
B. | 人体缺微量元素铁会导致贫血 | |
C. | 常见合金:不锈钢、黄铜、铁矿石 | |
D. | 生铁粉末投入盛有过量稀盐酸的烧杯中,充分反应后仍有黑色残渣 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验的步骤为计算、称量、溶解、转移 | |
B. | 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率 | |
C. | 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签 | |
D. | 量取水时,用规格为50mL的量筒量取45mL蒸馏水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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